1. Содомия дворянина.
2. Ложь и провокация.
3. Сказки как действительность
Удачи!
Вступление.2. Литературное направление.3. Время написания.4. Тематика произведений.5. Образы лирических героев.6. Композиционное своеобразие, жанр, идейное содержание.<span>7. Заключение.</span>
На зимних каникулах я ездил (ла) к бабушке в деревню .Я очень люблю ездить к моей бабушке. Мы собравшись все вместе отмечали все новогодние праздники . Как например Новый Год и Рождество .Нам было очень весело , потому что когда все близкие рядом очень хорошо и тепло на душе . Мы с моими братьями у бабушке во дворе лепили снежную бабу, делали засады и играли в снежки , нам было весело . Я очень люблю зимние каникулы , это очень весело и забавно !!!!!
Эти произведения учат нас заботится о слабах и защищать их в любую минуту, не лгать,нравственности,пониманию,искренности и мужеству.
Объяснение:
Произведение написано в форме баллады, то есть поэтичного рассказа о героическом подвиге, доблестных героях и т д.. В основе - исторический сюжет из Карамзина, изображена эпоха Ивана Грозного.
Царь - фигура колоритная:
Он грозен и милостив
За правду милует за неправду - вешает
А когда настали "годы злые "- он за правду и неправду делал казни лютые"
Князь Михайло Репнин в балладе Толстого - это человек мужественный, честный, благородный и очень смелый. На царском пиру он не побоялся высказаться против произвола и жестокости царя. За это Иван Грозный на глазах у всех убивает Репнина.
Автор создал образ правителя-тирана, который расправится со всяким, кто против его воли пойдет.
В балладе много песенно-фольклорных мотивов-
Поют потехи брани, дела былых времен...
Писатель использует выражения, устаревшие слова эпохи Грозного:
разгульные опричники, державное слово, тиуны ( то есть слуги).