Я Мария Кирилловна,17-летняя дочь богатого дворянина.Я росла без
матери,поэтому и выросла замкнутой,романтической и мечтательной
девушкой.Я очень любила читать романы,благодаря которым я стала чуткой и
внимательной по отношению к любям.Отец очень любил меня,но обходился со
мной сурово,а иногда и очень жестоко.
Когда к нам в поместье явился
молодой учитель и стал давать мне уроки музыки,то вскоре я нашла в нём
героя своего романа.Меня покорили в молодом учителе его
благородство,усердие,и особенно-его храбрость.Почувствовав,что
учитель-это не кто иной,как Дубровский,известный разбойник,я не
отреклась от него.
Узнав о мысли отца выдать меня замуж за
нелюбимого,но богатого человека,я решилась на побег с Дубровским,но
побег не удался..Дубровский решил выкрасть меня из под венца,но не
успел...Я стала женой человека,которого не любила..Я не боюсь
признаться,что люблю Дубровского ,но не могу предать того,кого назвала
своим мужем.Честь и долг для меня дороже любви...
Емельян Пугачёв-казак,истинный сын своей Родины.Жесток и беспощаден к врагам,но и доверчивый,как ребёнок и благодушный к тем,кто был с ним добр.Образ Пугачёва-это образ восставшего народа,гордого и беспощадного.Умеет понимать русских мужиков,ведёт их за сбой,зная свою обречённость.Ценит заботу,доброту,уважает чувство долга,честен и неподкупен.Образ Пугачева в романе А.С Пушкина "Капитанская дочка"-это образ народа,народного гнева ,бунтарства русской души и беспощадной силы.
Художественный образ Пугачёва изображён в соответствии с литературными принципами произведения,а не с историческими принципами исследований,
поэтому автор даёт представление о Пугачёве,как о человеке,а не как о кровавом и бессердечном главаре бунта.
"Сторона ль моя, сторонушка,Сторона незнакомая!"-с этой песни начинается глава,где впервые появляется Пугачёв.Простой крестьянин,вожатый,выходит из метели,суровый мужик знакомится с главным героем.Пётр благодарит Пугачёва и эта встреча станет знаковой,спасёт Гринёва от казни.Пугачёв умеет ценить добро,он помнит хорошее отношение к нему,которого так мало было в его жизни.
"Пугачёвщина" и перед нами образ самозванца,беглого казака,нагло и гордо именующего себя императором.Убивая людей и разоряя крепости,шайка разбойников бесчинствует и собирает последователей.
Приступ Белогородской крепости,во главе крестьян смелый и лихой казак,на коне и с саблей.Пугачёв хитёр и решителен,он безжалостно казнит коменданта крепости,но сердобольно прощает Гринёва и Савельича.Великодушие в обмен на честность и верность присяге,или память сохранила добрые воспоминания и жизнь Петру?Образ двоякий,атаман набирает силу и входит во вкус победы.
Щедрость и уважение в "Незваном госте",человек чести и достоинства,таков изменённый Пугачёв.Он отпускает Петра не с пустыми руками,виде перед собой дворянина с чувством чести.
Повелитель и владыка,сорящий деньгами или подобие царя,таким автор представляет Пугачёва в следующих главах.Страшные соратники атамана,готовые продать его при первой опасности ,всё это Пугачёв понимает,но обратного пути нет.Умный и проницательный,атаман знает,что скоро окажется на плахе,но готов идти до конца.
Человечный и великодушный,Пугачёв освобождает сироту Марию от Швабрина.Милует и карает,таков народный атаман.
Народная смекалка,любовь к своему народу,сила и вера в справедливость ставит Пугачёва во главу бунта,мужество и сила позволяют атаману идти только вперёд.
Так кто же Пугачёв,народный герой и спаситель,или кровавый убийца и самозванец?Пушкин не даёт прямого ответа на вопрос,автор оставляет выбор за читателем,решать самим,кто же такой Емельян Пугачёв.
Людина вчиться у природи жити у гармонії. В гармонії з оточуючими, в гармонії з самим собою та в гармонії з тією ж природою.
Людина вчиться довго та болісно.Вчиться на своїх помилках.Вчиться на своїх спостереженнях, думках, висновках. Вчиться жити в злагоді та мирі. Вчиться прощати, поступатися, забувати, повертатися, жаліти, любити не зважаючи ні на що. Вчиться жити скромно, задовільняючись тим , що має. Вчиться цінувати красу сьогоднішнього дня , яку не можна буде побачити завтра. Вчиться робити те, що можна сьогодні, бо не можна буде це вже зробити завтра.
Природа навіть не зауважує того, що ми почерпаємо від неї. Напевно для того і створив її Бог Творець такою....Такою прекрасною, багатогранною, мальовничою, чарівною, рішучою, впевненою, досконалою, постійною, відвертою, ніжною, простою, загадковою, невимушеною...
Вона створена для нас , а ми для неї ! Це великий задум Творця, та великий дар для нас. Та, часто, ми не вміємо, не можемо, не хочемо користуватись цим задумом. Ми шукаємо, що самі .Винаходимо, мучимось, страждаємо, розчаровуємось. А все так просто... Ось вона природа, завжди готова нам допомогти і навчити.
