Она стала более большая и в неё начало ходить более двухсот людей за один день
Ранний палеолит 2 млн. л. -140тыс. л. до н.э. дубина чоппер бифас австралопитек питекантроп синантроп первобытное стадо
средний палеолит 140 40 тыс л. до н.э. скребло иглы неандерталец община
поздний палеолит 40 12 тыс л. до н.э. дротики гарпун кроманьонец материнский род
мезолит12 5 тыс лет до н.э. бумеранг лодка кроманьонец родовая община
неолит 5 3 тыс лет до н.э. микролиты зернотерки кроманьонец
энеолит 3 2 тыс лет до н.э. стрелы крупные ножы кроманьонец
Население феодальное
управление сословно-представительная монархя
8 сентября 1380г Куликовская битва
Сотрудничества с Золотой Ордой с целью предотвращения набегов золотоордынцев, сохранения ярлыка на великое княжение в своих руках. И налаживание отношений с Литвой
Будущий император Александр I, воспитанный на либеральных идеях, критически относился к тому порядку в России, который царил в конце XVIII .
вбессословность учебных заведений;бесплатность обучения на низших его ступеней ,преемственность учебных программ.
Уровни системы образования: университет гимназия в губернском городе уездные училища одноклассное приходское училище.
Всей системой образования ведало <em>Главное управление училищ</em>. Образовано 6 учебных округов, возглавляемых <em>попечителями</em>. Над попечителями были <em>учёные советы</em> при университетах
<em>Университетский устав</em> предоставлял университетам значительную автономию: выборность ректора и профессуры, собственный суд, невмешательство высшей администрации в дела университетов, право университетов назначать учителей в гимназии и училища своего учебного округа.
увеличилось число грамотных