1) Леса и рощи красивы 2)Природа всегда красива
1) без воды не могут расти деревья 2) в лесу очень много притоков и рек
1)Благодаря деревьям мы живём, их надо беречь 2) Леса важны для всего мира
1)...2)...
1)...2)...
1)зелёный цвет успокаивает 2) зелёного цвета природа=)))
Смысл высказывания в том, что по сравнению с тоном, которым произносятся слова, сами слова особого значения не имеют. По тону можно понять истинное отношение говорящего к сказанному, например, можно сказать с улыбкой "ты мне мешаешь!" или со злым лицом, во втором случае это будет более серьёзная просьба.
Я никогда еще не видал, чтобы большие плакали, и не понимал слов, неоднократно сказанных бабушкой.
Я спрятался в темный угол за сундук и оттуда смотрел, как мать извивается по полу, охая и скрипя зубами, а бабушка, ползая вокруг, говорит ласково и радостно
Я стою на скользком бугре липкой земли и смотрю в яму, куда опустили гроб отца.
Мне кажется, что она боится матери.
Я рассказал матросу, как зарыли живых лягушек, хороня отца.
Я уже знал, что это — пароход, и не испугался, а матрос торопливо опустил меня на пол и бросился вон.
Было ясно, что все уходят с парохода, — значит, и мне нужно уходить.
Ну, ино не спи, — тотчас согласилась она, заплетая косу и поглядывая на диван, где вверх лицом, вытянувшись струною, лежала мать.
Клеил (что делал?), клеила (что делала?), заклеили (что сделали?), клеит (что делает?), заклею (что сделаю?), заклеим (что сделаем?), клеим (что делаем?).
Столбик выбранных слов:
ЗАклеили
ЗАклею,
ЗАклеим.
Приставка -за. Слова стоят в будущем времени.
Сыпались я так думаю может правильно
