Бірі елі ауызға, екі елі қақпақ
Қызым саған айтам, келінім сен тыңда
Қызымның құлағына алтын сырға
Піл көтермегенді, тіл көтереді
Құр сөзден мән шықпайды
Кешіріңіз?
-я балам
тектеп карайтын бөлме к айда екенің айтып жібересізбе
ол келесі кабинет
рахмет сауболыңыз
салу бол
Өте, керемет,нақты, -рақ.
Если Кімде-кім ходит жақсы-жаман ғибадат қылып<span>, </span>его онне идет ғибадаттан тыюға устья<span>, </span>как бы то ни бытьдоброте қылған
мы говорим барана зло намерения нет<span>. </span>Хоть Ләкин,сондай и не достигают ғибадатқа люди мой полныйнаука<span>, </span>қылса<span>. </span>Пойди знать то Но его два условия<span>. </span>Сперва- веры иғтиқатын махкамлемек нужный<span>, </span>второй -<span>, </span>до того,как выучившись достигнет и это не говорит быть<span>, </span>учасьдавать нужен<span>. </span>Если лежа<span>, </span>до того<span>, </span>как Кімде-кім выучилсядостиг<span>, </span>ставит то<span>, </span>выучился<span>, </span>бил его бог<span>, </span>ғибадаты не естьғибадат<span>. </span>Уа-ләкин<span>, </span>кімде-кім вера табатұғынын кәмәләтбірлән ставлю подножка голова сколько вещь знаю,сколько земля бұзылатұғынын знаю<span>, </span>заворачиваю,бірәдар имя поднимаю<span>, </span>оразашыл<span>, </span>намазшыл есть хожудушевный состояние толстый даю стою<span>, </span>жыртысын кладуесть похожим<span>. </span>караульщик<span>, </span>учитываю вера стою,инертный вера желание сам себя аңдып<span>, </span>правдарелигиозный шыншылдап душа открываю стою<span>, </span>иду<span>говорю</span>
Менің досым (имя твоего друга ).Ол əдемі, ақылды, көңілді( если твой друг мальчик пиши бала если девочка а конце қыз).Сыртқы түрі:(описываешь своего друга к примеру)шашы қоныр қөзі жасыл . Ол мені көмектеседі , жене мен олжа көмектесемін. (имя твоего друга )өте жақсы досым.Извини что так долго;)
