Дубровский опоздал,Машу венчают с князем.Она даёт клятву перед богом о верности мужу,жертвует своим счастьем ради спокойствия своей души совести,чистоты перед богом и перед собой.
Чему учат волшебные сказки
В обычном городе в обычной семье был самым млатшим Максим он был ленивым и не хотел делать уроки и в один день он зашол в библиотеку и ему дали книжку про "Волшебные сказки" он заинтересовался и пошел домой. На следующее субботнее утро он прочитал и понял что хочет писать сказки. Прошли года и он учился только на 5 родители радовались и не понимали что вдруг он захотел писать сказки.Он вырос и стал писать сказки детям и взрослым, на выставке к нему подошел мальчик и спросил может ли он написать про него сказку, он сказал зайди в библиотеку и возьми книжку "Волшебные сказки" и скоро сам будеш писать стихи он ему подмигнул и ушел.
Сори если не правильно я просто написала как подумала УДАЧИ!!!!!!
– Папа, папа, я больше никогда не пойду с тобой на санках кататься.
<span>– Хватит ныть, вези давай!
</span>Учитель:
- Тема сегодняшнего урока - "Решение квадратных уравнений". Весь класс:
- У-у-у...
<span>- Hу ладно, ладно, в конце немного потанцуем, послушаем музыку.</span><span>
</span>
Нет
ответа. — Том! Нет ответа. — Удивительно, куда мог деваться этот мальчишка! Том,
где ты? Это старенькая тетя Полли зовет оставшегося на ее попечении озорника
Тома. Проказник в это время в чулане поедает варенье. Тетя уже собралась
отстегать его за это прутом, но мальчишка отвлек ее внимание, перемахнул через
забор и удрал. Тетя любит и даже балует сына своей покойной сестры, однако
церковь говорит ей: «Кто жалеет розги — тот губит ребенка» . Тома надо наказать
— заставить в праздник работать. А то ведь совсем распустится! Том в школу не
ходил, а весело провел время, купаясь. Его выдает сводный младший брат Сид —
послушный мальчик, ябеда и тихоня. Том убегает и бродит по городку до самого
вечера, с удовольствием задираясь с другими мальчишками. На следующее утро тетя
все-таки изловила Тома и заставила его белить почти тридцатиметровый высокий
забор. Изобретательный мальчишка пытается уговорить сделать эту работу
маленького раба — чернокожего Джима, но тот очень боится «старой миссис» .
Внезапно Тому пришла в голову блестящая мысль: он притворился, что для него
белить забор — одно удовольствие. Окрестные мальчишки подходили подразнить и
его и. . .выкупали право побелить хоть немного за ребячьи сокровища:
алебастровые шарики, пищалки, недоеденные яблоки. . .И даже дохлую крысу с
привязанной к ней веревкой, чтобы было удобнее вертеть.
И вот
однажды в одно воскресное утро, когда нужно было идти в церковь, тому пришла в
башку идея на 100 долларов. Он притворился, что заболел, дескать брюхо
болит--объелся вчера яблок с соседнего сада. Ладно, тётка ушла одна, а Том,
забравшись на чердак, достал старую книгу про морские путешествия и жадно стал
вчитываться в удивительные приключения морских пиратов. На ум тут же пришло в
голову соорудить плот, на котором он мог бы оправиться в плавание со своим
другом Геком. Он спустился с чердака и пошёл искать Гека, который весь день
проводил на базаре, ковыряясь в придорожных канавах в поисках оброненных центов
или таская за хвосты кошек и сцобак. Не один день они проводили за постройкой
своего плота, а когда он был готов, стали запасать продукты: Том исхитрился
утащить у тётки 3 банки варенья, кусок сала, два калача хлеба, круг домашней
колбасы и одно яблоко. Гек пришёл на встречу с дохлой крысой, с полумёртвой
кысой и тремя лапками от заколотой курицы. Не долго думаю, они натянули парус,
сшитый суровыми нитками из старых тёткиных панталон, оттолкнулись от берега
шестом и отправились покорять дальние страны, не забыв при этом, водрузить флаг
с черепом и костями на топ мачты. Воображение рисовало им удивительные
<span>приключения в Южной Америке, бычачьи бои, петушачьи и тараканьи бега.</span>
Я считаю, что смысл в жизни в том , чтобы быть полезным людям. Если мы будем делать добро окружающим,то окружающие тем же ответят нам. Если мы будем делать гадости ближним то злое получим. Все наши испытания в жизни закаляют нас, укрепляют наш дух.Мы учимся сопереживать людям и благодарить их за полученный урок.
