Поскольку мы знаем друг друга, вы не дали мне ничего, кроме страданий.
Он писал везде, где нашел свою жажду писать.
Я люблю бродить по осеннему лесу. В лесу тихо.Идёт мелкий дождик. Деревья давно сбросили листья.Мокрая листва не шуршит под ногами.
Из ельника я слышу свист рябчика. Над высокой елью пискнули синички. В дубнике закричали сойки.
1. Первое предложение - должна быть точка. Второе воскл. знак, последнее предложение - вопрос. знак.
2.Иди спать! (побудительное предложение)
3. Может быть восклицательным, т.к. по интонации удивление с вопросом.
Сходство в смысле самого предложения, а различие в степени уверенности автора. Как-то так)И да. Он, кажется, лжец!
Он, к счастью, не лжец.Запятые забыты были)
Подчеркиваются при синтаксическом разборе не части речи, а члены предложения. Одна и та же часть речи в предложении может выполнять разные функции и подчёркиваться поэтому по-разному.
Имя числительное может быть
а) подлежащим (Шесть – целое число) и подчёркиваться одной чертой;
б) сказуемым (Моё любимое число – шесть) и подчёркиваться двумя чертами;
в) дополнением (Надо тридцать шесть разделить на шесть) и подчёркиваться пунктирной линией;
г) определением (Это шестой ряд) и подчёркиваться волнистой линией;
д) обстоятельством (Я проснулась в шесть часов) и подчёркиваться линией точка-пунктир.
<span>Как правило, обстоятельством числительное бывает только в составе цельного словосочетания, но и другими членами предложения тоже может выступать в составе цельного словосочетания, например: Шесть яблок лежат на столе (подлежащее) ; Я вижу шесть яблок на столе (дополнение).</span>