Нет оно без однородных членов
<span>В каком ряду во всех словах окончание о? - 3
</span><span>В каком слове нет окончания? ответ думая
</span>
<span>В каком ряду во всех словах есть суффикс -ИЙ? - </span>4
экзаменовать-экзамен-корень,ова-суфикс,ть-окончание.основа слова-экзаменов
Привет, меня зовут .....(имя).Сегодня я хочу вам рассказать, зачем же нам запятые в тексте? Некоторым кажется, что запятые в тексте- это ерунда, но это не так. Запятые очень помогают! Они помогают определить смысл в тексте. Помогают сделать свой текст красивее. Помогают быть грамотным. В жизни они очень сильно помогают людям, особенно на экзаменах и т.д.
Запятые, неотъемлимая часть русского языка. И каждый , кто считает себя умным в русском языке,должен знать, как ставить запятые.
Надеюсь, что помогла)
I. 1. Вдали сверкает горный ключ, сбегая с каменной стремнины; оделись пеленою туч Кавказа спящие вершины (П.).
2. Звучал булат, картечь визжала (Л.).
3. Деревья группировались в каких-то чудовищ (Гонч.).
4. Дремлет чуткий камыш. Тишь, безлюдье кругом (Ник.).
5. Сбросив котомку с плеч, Ленька положил на нее голову и крепко заснул (М. Г.).
6. Знаю я, что не цветут там чащи, не звенит лебяжьей шеей рожь, оттого пред сонмом уходящих я всегда испытываю дрожь (Ее.).
7. Ощутив горечь во рту, он вынул папиросу (И. О.).
8. Игра не стоит свеч (поел.).
II. 1. Ветки цветущих черешен смотрят мне в окно (Л.).
2. А ведь Кирилл всегда терпеть не мог этого фразера, этого любимчика театральных барышень (Фед.).
3. Крайнев видит затейливые купола Василия Блаженного, острия кремлевских башен (Б. Попов).
4. Много песен слыхал я в родной стороне («Дубинушка»).
5. Значительно расширилась сеть библиотек-читален.
6. Застраиваются прежние пустыри в районе городских боен.