Л<em><u>е</u></em>са-лЕс сп<em><u>е</u></em>ши-спЕшка
кр<em><u>а</u></em>са-крАсный цв<em><u>е</u></em>тках-цвЕт
с<u>и</u>дели-сИдя л<em><u>и</u></em>са-лИсы
хв<em><u>о</u></em>стом-хвОст сле<em><u>д</u></em>-слеДы
п<em><u>е</u></em>ром-пЕрья п<em><u>и</u></em>ши-пИшет
пос<em><u>е</u></em>дели-сЕд
На сегодняшний день много талантливых людей. Кто-то занимается музыкой, кто-то рисует, кто-то поёт. Я считаю, что бесталантливых людей не бывает.
Во-первых, не все мы с младенчества умеем петь и танцевать. Главное- это развить в себе таланты. Поэтому детей с раннего возраста отдают в кружки.
Например, Машу отдали в художественную школу в 6 лет. По началу ей конечно там не нравилось, от неё много всего требовали. Но потом,когда у Маши все стало получаться, ей это стало нравиться. Она с удовольствием ходила на занятия. Теперь Маше 16 и её работы висят на городских выставках.
Во-вторых, я считаю, что главное это быть терпеливым. Уметь дожидаться результата.
Главное верить в свои способности, прилагать все свои усилия. Только тогда вы добьётесь того, что какой-то человек,заметив ваше творчество скажет: "Вот это талант!"
Ответ Б
Так как в этом предложении одна грамматическая основа
1) Я взял то пироженое.
2)По пути мне попадались то березы, то сосны.
3)Она подошла к кому-то и спросила о чем-то.
4)Когда-то я ходил по Красной площади.