Морфологический разбор – это разбор слова как части речи.
Попробовал – глагол.
I Обозначает действие предмета: что сделал? попробовал.
Н. ф. – попробовать.
II Морфологические признаки: постоянные – невозвратный, совершенного вида, переходный, 1-го спряжения; непостоянные – в единственном числе, изъявительном наклонении, прошедшем времени, мужском роде.
III (Что сделал?) попробовал (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое).
Любимым (в скобках надо записать определяемое существительное, так как непостоянные признаки прилагательного определяем по нему, вопрос задаём от него) – имя прилагательное.
I Обозначает признак предмета: каким (сущ.)? любимым.
Н. ф. – любимый.
II Морфологические признаки: постоянные – качественное; непостоянные – в полной форме, в единственном числе, творительном падеже.
ИЛИ
II Морфологические признаки: постоянные – качественное; непостоянные – в полной форме, во множественном числе, дательном падеже – без предложения число и падеж не определить.
III (Каким (сущ.)? ) любимым (подчеркните волнистой линией, так как это, скорее всего, определение, но в творительном падеже может оказаться именной частью составного именного сказуемого).
СРАВНИТЕ:
И. любимое дело, любимые дела
И. любимому делу, ЛЮБИМЫМ делам
И. ЛЮБИМЫМ делом, любимыми делами
<span>СЛОВА ДЛЯ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ДАЮТСЯ ТОЛЬКО В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ!</span>
Однокоренные:лесник, лес,перелесок, лесной
Формы: лесник, у лесника, лесников
лес, а лесом
лесной, лесного
перелесок, перелесками
Потому что слова нежук не существует
Это слово "высушен". У него нет окончания.
Остальные подходят под схему.
1.я встретил знакомую,она шла в школу
2.вчера в зоопарке я видела львицу,она ухаживала за своим детенышем
3.мама подарила мне книгу,она очень интересная
4.вчера была гроза,она не стихала всю ночь
5.вчера на уроке русского языка мы изучали орфографию,она очень важна
6.не знаю(
Если бы в данных предложениях отсутствовало существительное,то мы бы не поняли в чем смысл данных предложений. Поэтому только в контексте мы можем проследить правильность постановки местоимения
Как то так:)
