Два склады: я-на - па колькасці галосных.
Васіль Быкаў
Уладзімір Караткевіч
Якуб Колас
Алесь Адамовіч
Іван Пташнікаў
Янка Брыль
Іван Шамякін
Іван Мележ
Кузьма Чорны
Беларуская рэвалюцыйна-дэмакратычная літаратура атрымала магчымасць шырокага развіцця толькі з часу першай рускай рэвалюцыі. Гэта тлумачыцца асаблівасцямі грамадска-гістарычнага становішча ў краіне пры царызме, пераважная парасткі нацыянальнай культуры. У гісторыі беларускай літаратуры ганаровае месца займае творчасць пісьменніка дэмакратычнага кірунку Ф. К. Багушэвіча (гл.
арт. «Ф. К. Багушэвіч »). Традыцыі Ф.
Багушэвіча працягнулі народныя пісьменнікі Янка Купала (гл. Арт. «Янка Купала») і Якуб Колас (гл. Арт. «Якуб Колас»). Абодва яны былі заснавальнікамі сучаснай нацыянальнай беларускай літаратуры.
Іх творчасць атрымала прызнанне ўжо ў перыяд першай рускай рэвалюцыі 1905 - 1907 гг., Яно было цесна звязана з рухам народных мас. Творы гэтых пісьменнікаў, а таксама творы Алаізы Пашкевіч (псеўданім - Цётка, 1876 - 1916) аб'ядноўвае думка пра неабходнасць пераўтварэння жыцця шляхам рэвалюцыі. Героі гэтых твораў - людзі моцнай душы, барацьбіты за свабоду і справядлівасць. У гады першай рускай рэвалюцыі Янка Купала стварыў верш «А хто там ідзе? ». Гэты твор Купалы зрабіла велізарнае ўражанне на М.
Аўтар у вобразе баьра паказвае не толькі жывёльныя якасці, але і чалавека. Бабёр падобны на бацьку, які клапоцціца пра сваю сям'ю.
Стары бабёр-гэта стары,клапатлівы і мудры бабёр. Ён помніў пра тое, што яму расказвалі старыя бабры, яго бауькі і ён ведаў , што толькі ён алўін можа прывесці туды сваю сям'ю. І ён вырашыў шукаць то места пра якое яму раскаўвалі. У канцы аповесці бабёр знайшоў тое месца і прывёў туды сваю сям'ю.
Сонца схавалася,але на вулiца было цяпло.
Палiу дождж,а з-за хмары выглянула рознакаляровая вяселка.
Рэчка мелкая ,але балоцiстая .
Лед прыгожы ,цi ведалi вы гэта?
Лед прыгожы,але вельми тонкi.
<span> Я лiчу,што для развiцця нацыянальнай культуры мы павiнны займацца нацыянальнымi промысламi,вывучаць гiсторыю,чытаць i цiкавiцца сваей культурай.</span>