Передовые учителя районных школ проводят систематический обмен опытом по проведенной ими учебно-воспитательной работе.
Для того, чтобы написать это сочинение-рассуждение, должен быть известен текст изложения, а также текст тестового задания. Бессмысленно писать сочинение-рассуждение на основе первого предложения текста, ведь мы не знаем всю суть текста, который вам дан.
Сидеть(2 спр), везти(1спр)
ед.число мн.число
1-е л. Я сижу,везу. Мы сидим,везём.
2-е л.Ты сидишь,везешь. Вы сидите,везете.
3-е л.Он,Она сидит,везет. Они сидят,везут.
Моя семья очень дружная.Мы очень любим гулять вместе с папой,мамой.
Моя мама работает повором,потому что ей нравиться готовить.И еще она очень вкусно готовит.Мой папа работает грузчиком.Он возит тяжелые вещи с автомобилем.Папа любит свою работу,ему грузить тяжелые предметы очень легко.Папа и мама любят свою работу.
Грамматическая основа в 1-ом предложении:Мы идем,во 2-ом:Встает солнце,в 3-ем:Озеро сверкает,в 4-ом:Болото легло,в 5-ом:Шагать,в 6-ом:Мы входим,в 7-ом:Стоят сосны,в 8-ом:Луч льется,в 10-ом:Тишь,глушь,в 11-ом:мы постояли,пошли,в 12-ом:Подъем ведет,в 13-ом:конец