Терроризм - идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и иными формами противоправных насильственных действий»
<span>Основные признаки терроризма: </span>
1) применение насилия и устрашения;
<span>2) «реклама» в СМИ разрушительных последствий террористических актов; </span>
<span>3) направленность на достижение политических целей, на ослабление политических противников, укрепление собственных политических позиций; </span>
4) общественная опасность, связанная с созданием непосредственной угрозы для жизни и свободы людей;
<span>5) использование конспирации как необходимого условия существования террористических структур и их действий; </span>
<span>6) опосредованный способ достижения планируемого конечного политического результата через совершение посягательств на жизнь и здоровье людей </span>
В дореволюционНой России Карлиководством занимались любители
Природа играет очень важную роль в в жизни человека и общества, потому что именно природа даёт нам то в чём мы нуждаемся, например:вода, минеральные вещества, кислород, еду и многое другое. Она защищает нас от ультрафиолетовых лучей и радует нас своим видом.1а. Источник пищи. 1б. Источник лекарственных препаратов. 2.Сырьё для промышленности и сельского хозяйства. 3. Источник различных видов энергии. Сырьё для энергетической промышленности. 3. Земельные ресурсы. 4. Почвенные ресурсы. 5. Водные ресурсы. 6.Лесные ресурсы. 7. Объект исследования. 8. Объект эстетический. 9. Объект охраны и защиты. 10.Объекты спортивной и любительской охоты, рыбалки. 11.Объекты дрессуры, одомашнивания. 12. Среда обитания. 13. Источник природных катаклизмов, стихийных бедствий. 14. Рекреационный ресурс.1а. Источник пищи. 1б. Источник лекарственных препаратов. 2.Сырьё для промышленности и сельского хозяйства. 3. Источник различных видов энергии. Сырьё для энергетической промышленности. 3. Земельные ресурсы. 4. Почвенные ресурсы. 5. Водные ресурсы. 6.Лесные ресурсы. 7. Объект исследования. 8. Объект эстетический. 9. Объект охраны и защиты. 10.Объекты спортивной и любительской охоты, рыбалки. 11.Объекты дрессуры, одомашнивания. 12. Среда обитания. 13. Источник природных катаклизмов, стихийных бедствий. <span>14. Рекреационный ресурс.</span>
Раньше было наилучшие время,когда не было сотовой связи и мобильных телефонов.
Чаще всего родители в том числе и бабуши с дедушками,учились до 8-9 классов.Мои родители пошли в школу в 7 лет,бабушка с дедушкой в 6 лет.
тетради были где они конспектировали уроки которые объясняли учителя.
Учебники они не брали с собой в школу,потому,что каждый предмет лежал под партой того класса где и проходили уроки. Наверняка,многие подвергались случаем неудачных ситуаций,так их было много и мало их кто запомнил.Учителя чаще говорили с учениками не по поводу уроков,а на легкие свободные темы."Добрые" учителя которые не ставили 2-к и делали поблажки ученикам. Товарищей было много каких,и все они разъехались.Раньше люди чаще общались наяву,а сейчас все виснут в телефонах и забывают про реальную жизнь.