Окружающий мир 2 класс доклад о дикорастущих<span>Фото красивых и желанных женщин мира. Читайте и смотрите у нас на сайте: 11 янв 2012. Урок по окружающему миру + презентация «Дикорастущие и. урок окружающего мира во 2 классе» Культурные и дикорастущие. Презентации, Урок: Окружающий мир, Класс: 2.. Уроки окружающего мира, Окружающий мир 2 класс, Computer, 41, 688, 0, 6, 00:09, 3 674 кБ… Сохраняющиеся Редкие Неопределенные Восстанавливающиеся. Мини- доклады.. Плодовые. Зерновые. Декоративные. Овощные. Дикорастущие. Охранять. Ликвидация ООО от 13 500р. От 7р.д. С долгами. Без проверок. Опыт 17 лет! И далее — ребенок познает окружающий мир за стенами дома: «Мой город… Более подробно эта тема будет раскрываться во 2 классе.. Можно предложить первоклассникам как дополнительное задание на дом составить рассказ «О… 2. Ознакомление с особенностями жизни диких животных зимой.
мир культурных растений — скачать или читать онлайн.. Дикорастущие и культурные растения в народной меди. В мире растений. 12-2007. К. Эзау.. +2. 10 апреля 2011 20:17. нужна эта книга для доклада. shirshova. Полезный. 2011 17:13. Эта книга необходима ребенку на уроки окружающего мира. Открытый урок по окружающему миру во 2-м классе «Дикорастущие и культурные растения». Крылова Лариса Николаевна, учитель начальных классов. 15 квіт. 2012 — повідомлень: 15 — 1 автор 21 ноя 2013. Презентация на тему:: «Растения культурные и дикорастущие. Окружающий. Окружающий мир 2 класс. в формате .ppt (PowerPoint). урок окружающего мира во 2 классе» Культурные и дикорастущие растения.. Сообщение – доклад Соловьёва Семёна «О годовых кольцах у деревьев» Однако в мире, окружающем Украину, есть как сторонники, так и. Но там, где «против», – это, что называется, дикорастущие и перспективные экономики.… последний раз была в Крыму в третьем классе, когда родителям. проходили в Кабмине. Украине пообещали транш на 1 (2, 3, 4, 5,. Цель: дать представление о диких и домашних животных; показать их. Календарно-тематическое планирование по окружающему миру; 2 класс по. Урок окружающего мира во 2 классе соответствует программе по окружающему миру (учебник. Знакомство с характерными признаками диких и домашних животных.. Рассказ учителя – как появились домашние животные. Окружающий мир, тема — «Дикорастущие и культурные растения» Предлагаю школьникам 2 класса познакомиться с растениями, есть дополнительная информация о
6 апр 2014. Однако в мире, окружающем Украину, есть как сторонники, так и. Но там, где «против», – это, что называется, дикорастущие и перспективные экономики. А там… 2. Вашингтон ломает своих марионеток через колено, вводит… Вне зависимости от того вброс или утечка – доклад некого. Улица Мира. Всего за 990 руб/мес. Гарантии, сервис, реагирование. Турция, Египет, Европа, Россия и все страны мира! Бронирование тура на сайте. Презентации, Урок: Окружающий мир, Класс: 2.. Уроки окружающего мира, Окружающий мир 2 класс, Computer, 41, 688, 0, 6, 00:09, 3 674 кБ… Сохраняющиеся Редкие Неопределенные Восстанавливающиеся. Мини- доклады.. Плодовые. Зерновые. Декоративные. Овощные. Дикорастущие. Охранять. Урок окружающего мира «Дикорастущие и культурные растения». 2-й класс. Щербакова Светлана Ивановна, учитель начальных классов Предмет: Окружающий мир. Класс: 2, общеобразовательный. Тема: Природа. Тема урока: Дикорастущие и культурные растения. Тип урока: Изучение. 2. Самая большая глупость в жизни человека — это ложь. 3.. Вспомнилось, как в детстве создавала букетики из дикорастущих трав: тысячелистник, ромашки, подорожник.. В 9 классе даже грамоту получила!… интересами, с не по возрасту серьезными суждениями об окружающем мире. Программа «Окружающий мир» (для четырехлетней начальной школы) А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов. Описание: Книга Алексея Смирнова «Мир растений» состоит из двух томов, это ее первая. Дикорастущие и культурные растения в народной меди.. + 2. 31 марта 2011 18:31. нужно написать сообщение о культурных растениях.. эта книга надеюсь поможет моему ребенку на уроке окружающего мира. Школьная форма от фабрики производителя, высокое качество. Доставка! архивация, удаленное обслуживание, консультации профессионалов. Низкие цены! 11 янв 2012. Урок по окружающему миру + презентация «Дикорастущие и. урок окружающего мира во 2 классе» Культурные и дикорастущие. Под давлением папы Иннокентия III король Арагона Педро II, чьими вассалами… Ересь катаров-альбигойцев полагала весь материальный мир. Потому, что улавливалась разница в окружающем пространстве между. Есть и другой образ: как ребенок, поступив в первый класс школы,. Бесплатные уроки, тесты и тренажёры по окружающему миру за 2 класс по школьной программе. 10 дек 2011. урок окружающего мира во 2 классе" Культурные и дикорастущие растения. Для чего человек выращивает культурные растения?".
</span>
Ответ:
Простейшие (одноклеточные) ● выполняют одновременно и функции клетки, и отдельного организма. В мире насчитывается около 70 тыс. видов данного Под царства, большая часть из них являются организмами микроскопического размера.
2-4 микрон — это размер мелких простейших, а обычные достигают 20-50 мкм; по этой причине увидеть их невооруженным глазом невозможно. Но встречаются, например, инфузории длиной в 3 мм.
Встретить представителей Под царства простейших можно лишь в жидкой среде: в морях и водоемах, в болотах и влажных почвах.
● Существует три типа одноклеточных●: саркомастигофоры, споровики и инфузории. Тип саркомастигофор включает в себя саркодовые и жгутиковые, а тип инфузории — ресничные и сосущие.
● Особенностью строения● одноклеточных является наличие структур, которые свойственны исключительно простейшим. Например, клеточный рот, сократительная вакуоль, порошица и клеточная глотка.
Для простейших характерно разделение цитоплазмы на два слоя: внутренний и наружный, который называют эктоплазмой. Строение внутреннего слоя включается в себя органеллы и эндоплазму (ядро).
Для защиты существует пелликула — слой цитоплазмы, отличающийся уплотнением, а подвижность и некоторые функции питания обеспечивают органеллы. Между эндоплазмой и эктоплазмой расположены вакуоли, которые регулируют водно-солевой баланс в одноклеточном.
●У простейших возможны два вида питания●: гетеротрофный и смешанный. Различают три способа поглощения пищи.
Фагоцитозом называют процесс захвата твердых частиц пищи при помощи выростов цитоплазмы, которые есть у простейших, а также других специализированных клеток у многоклеточных. А пиноцитоз представлен процессом захвата жидкости самой клеточной поверхностью.
●Способ дыхания● простейших зависит от среды обитания. Свободноживущие используют кислород, а паразитические одноклеточные обитают в бескислородной среде, поэтому дыхание происходит при помощи гликолиза. Это расщепление углеводов в среде без кислорода.
Выделение у простейших осуществляется при помощи диффузии или через сократительные вакуоли.
●Существует два способа размножения● : половое и бесполое. Бесполое представлено митозом, во время которого происходит деление ядра, а затем цитоплазмы.
А половое размножение происходит при помощи изогамии, оогамии и анизогамии. Для простейших характерно чередование полового размножения и однократного или многократного бесполого. Представители - саркодовые: корненожки, актиноподы, фораминиферы, радиолярии, солнечники.
☆Одноклеточные — это постоянные участники круговорота энергии и веществ в различных экосистемах
2. По дальности перелётов, которые совершает птица и по месту зимовки. Так, оседлые держатся своей территории круглогодично и, следовательно, держаться в районе гнездования, кочующие совершают небольшие перелёты и чаще всего не остаются в районе гнездования, а перелётные -совершают дальние перелёты (больше 1000 км), у таких птиц два ареала обитания-зимний и гнездовой.
Объяснение:
Бактерии играют большую роль в биологически важных круговоротах веществ на Земле, осуществляя химические превращения, не доступные ни растениям, ни животным. Сапрофитные бактерии обеспечивают минерализацию органических веществ, но вместе с тем они выполняют и отрицательную роль, вызывая гниение продуктов. Гниение - это разложение азотсодержащих веществ с выделением аммиака. Он встречается повсеместно, в результате чего земля очищается от трупов животных и растений, обеспечивая плодородие почв, но в то же время происходит порча продуктов питания. Процесс гниения сопровождается выделением СО2, аммиака и энергии, сероводорода, метана и др. При гниении образуются ядовитые вещества, поэтому употребление гниющих продуктов в пищу человеком или животным недопустимо. Молочнокслое брожение - анаэробное окисление сахара, молока или других углеводов в молочную кислоту. Осуществляется большой группой молочнокислых бактерий, которые используются для изготовления простокваши, кефира, кумыса, сметаны, сливочного масла, сыров. Другие - сбраживают сахара растений, третьи - используют в квашении огурцов, капусты, силосовании кормов. Образующаяся молочная кислота препятствует развитию гнилостных бактерий и обеспечивает сохранность сочных продуктов. Силосование кормов позволяет сохранить от порчи сочные корма, убирать растительную массу в любую погоду.
В сельском хозяйстве сапрофитные бактерии обогащают почву солями аммония, азотной и азотистыми кислотами, доступными для высших растений. (Это нитрифицирующие бактерии, азотофиксирующие и клубеньковые бактерии). Благодаря симбиозу с бактериями, бобовые играют важную роль в севооборотах, обеспечивая устойчивые урожаи.
Бактерии можно выращивать на дешевом сырье, отходах производства. Это особенность используется в народном хозяйстве - в микробиологической промышленности. Их используют для производства разнообразных органических веществ: столового уксуса, получают ферменты, лекарства и другие ценные вещества. Их используют в текстильной, кожевенной промышленности (вымачивание льна, кожи), в медицине. Выводы.
1. Большая часть бактерий - сапрофиты, они разлагают органические вещества до минеральных, которые усваиваются растениями, и этим самым способствует круговороту веществ.
2. Жизнь на Земле была бы возможна без круговорота веществ, т.е. без деятельности бактерий.
3. Использование бактерий в производсве экономически выгодно: создаваемые ими органические вещества обходятся дешевле, чем при выращивании растений и животных.