1. Он часто кладет вещи на стол.
3. Я смогу ощутить это , когда сам испытаю нечто подобное.
4. Я одержу победу
5. Я смогу убедить его в правельности решения
6. Результаты подытоживались
7.
10. Он откликался на события окружающей жизни и отмечал зарождающиеся в ней явления
11. Чтобы правельно составлять документы , необходимо тщательно изучить документоведение
12. В центре повести представитель нарождающегося класса
13. На собрании были представители всех отделов, за исключением двух сотрудников , отсутствовавших по уважительным причинам
1) почтальон 2) линейка 3) сахар 4) чайник
1) мужской род 2) женский род 3) мужской род 4) мужской род
1) нулевое окончание 2) окончание А 3) нулевое окончание 4) нулевое окончание
Словосочетания с ПРОИЗВОДНЫМИ ПРЕДЛОГАМИ
<em>(к ним нельзя задать вопрос, </em>
<em>а вот с ними всегда можно задать падежный вопрос):
</em>
ждать В ТЕЧЕНИЕ суток <em>(в течение чего?)
</em>
ремонтировать В ПРОДОЛЖЕНИЕ месяца <em>(в продолжение чего?</em>)
договориться НАСЧЁТ ремонта<em> (насчёт чего?)
</em>
отменить ВВИДУ плохой видимости (<em>ввиду чего?)
</em>
столкнуться ВСЛЕДСТВИЕ невнимательности<em> (вследствие чего?)
</em>
у входа ВМЕСТО контролёров автоматы <em>(вместо кого?).
</em>
Про болотную ягоду (В.П, ж.р)
Об умелых работницах (П.П, ж.р)
К булочному магазину (Д.П., м.р)
Вокруг бурливой реки (Р.П., ж.р.)
К быстрому ветру (Д.П., м.р.)
На вагонный состав (В.П, м.р.)
Вареный раком (Т.П., м.р.)
О великолепном полотне (П.П., с.р.)
Под узорными скатертями (Т.В., ж.р.)
С верной собакой (Т.П., ж.р.)
Про вероятную ошибку (В.П., ж.р.)
К веселой песне (Д.П., ж.р.)
Без видимого эффекта (Р.П., м.р.)
По виноградной лозе (Д.П., ж.р.)
На ветвистое дерево (В.П., ж.р.)
С влиятельным начальником (Т.П., м.р.)
О воеводской дружине (П.П., ж.р.)
Про волнистые линии (В.П., ж.р.)
1Ты приехала из Парижа, где знакомилась с его достопримечательностями.
Собрала друзей и рассказываешь, где ты побывала, т. е. повествуешь. Это повествование
2.Тебе подарили очень красивую игрушку, и ты подруге очень ПОДРОБНО, ДО МЕЛОЧЕЙ, её описываешь. Это описание.
3.Ты решила, что с завтрашнего дня ты займёшься спортом. Ты поделилась этим со своей учительницей, она удивилась и попросила тебя письменно доказать, почему ты решила вдруг заниматься спортом. И ты выдвигаешь свои аргументы о пользе этим занятием: "во-первых,.,. во-вторых,.,, в 3-х и .т. д
<span>Заканчиваешь выводом "вот почему я решила заниматься спортом".--это и будет доказательством. </span>
