Прочитайте текст.Объясните правописание пропущенных и помещённых в скобках орфограмм. Саше и Маше (п...)дарили ёж...ка.Он ж...л
Прочитайте текст.Объясните правописание пропущенных и помещённых в скобках орфограмм.
<em> Саше и Маше (п...)дарили ёж...ка.Он ж...л у них всё лето.Ёж...к (под)бегал (на)зов, и девочки к...рмили его. Он любил пить м...л...ко (из)т..релки. (Н...)ступила осень. Ёж исчез. Девочки (о)горчились. А зв...рёк (вы)рыл ямку (в)саду, (н...)т...скал туда тр...вы и (з...)снул (до)в..сны. В...сной ёж...к (пр...)снулся (п...)худевшим. Но очень скоро он (от)елся, стал опять в...сёлым и (п...)движным. </em>
Подарили(приставки па не бывает,ежИка(жи ши пиши с буквой и),жИл(жи ши пиши с буквой и),,ежИка(жи ши пиши с буквой и),подбегал(под приставка),на зов( на (что?)зов винительный падеж,на это предлог),кОрмили(проверочное слово кОрмит),МОЛОКО(СЛОВАРНОЕ СЛОВО),ИЗ ТАРЕЛКИ(ИЗ - ПРЕДЛОГ),наступила(на приставка,пишем слитно,приставки но не бывает),огорчились(приставки а не бывает),зверек(проверочное слово зверь),вырыл(пишу слитно,т.к. вы приставка),в саду(в предлог),натаскал(приставки но не бывает,пишем слитно,проверочное слово тащит),травы(проверочное слово травушка),засунул(приставки зо не бывает),до весны(до предлог,проверочное слово вёсны),проснулся(приставки пра нет),похудевшим(приставки па не бывает),отЪелся(пишу тв.знак,т. к. приставка заканчивается на согл.букву ,а корень начинается с гласной),подвижным(приставки па нет)
Школьные годы прекрасные омрачают нам различные термины, среди которых так и не освоенным остаётся понятие <em>"орфограмма"</em>. Хотя ничего страшного и тем более сложного в этом слове нет. А если сразу понять, что же это такое, то можно ещё и стать грамотным.
Учебники русского языка пытаются убедить юное поколение в том, что знание орфограмм поможет стать грамотными, то есть культурными людьми. Но ещё Шекспир в пьесе "Много шума из ничего" сказал, что <em>"красота — это дар судьбы, ну, а грамотность — это уже от природы"</em>. Поэтому учи - не учи, а, даже выучив все правила, применять их будет только тот человек, которому хоть чуть-чуть дала природа языкового чутья.
<span>Задание: Определить
падежи выделенных существительных: Уж тает (что?) снег (и.п.), бегут (что?) ручьи (и.п.). В
(во что?) окно ( в.п.) повеяло (чем?) весною (т.п.)... Засвищут скоро (кто?) соловьи (и.п.), и (что?) лес (и.п.) оденется
(чем?) листвою (т.п.)! Чиста небесная лазурь, Теплей и ярче солнце стало. Пора
(чего?) метелей (р.п.) злых и бурь (р.п.) Опять надолго миновала. И (что?) сердце (и.п.) сильно так (в чём?) в
груди (п.п.) Стучит, как будто ждёт чего-то, Как будто счастье впереди И
унесла зима заботы.