Дополнения - пунктиром
Обстоятельства и деепр.обороты - точка-тире
Определения и прич.обороты - волнистой линией
Союзы - в кружок
Частицы - В прямоугольник( квадрат)
1. На Сэлливановом острове: быт трех островитян.
2. Удивительная находка : золотой жук и клочок бумаги
3."Болезнь" Леграна.
4. Экспедиция на материк
5. Юпитер забирается на тюльпановое дерево.
6. Зачем нужны фонари, лопаты и колышки ночью?
7. Скелеты, сундук и сокровища.
8. Тайна старого пергамента
9. Козленок, приносящий золото.
10. Как прочесть записку пирата?
11."Трактир епископа". "чертов стул" и подзорная труба.
Ответ:
В принципе Державин всегда оставался просветителем, хотя и пережил эпоху просвещения. Недаром за полгода до смерти Державин, «в гроб сходя, благословил» молодое поколение лицеистов – представителей новой эпохи с новыми литературными направлениями.
Литературное направление просветительского классицизма предполагает, что содержание произведения просветительское, а форма – классицистическая. Излюбленный поэтический жанр классицизма – ода. Ещё родственники Державина в своих воспоминаниях называли последнее стихотворение поэта началом оды, которая не была дописана из-за смерти автора. Мандельштам считал начало этой торжественной песни подобным трубному гласу пророка.
Только в середине 20 в. американский языковед Морис Халле заметил, что стихотворение Державина – акростих, из первых букв каждой строчки которого составляются загадочные строки: «Руина чти». По факту своего предсмертного написания стихотворение – автоэпитафия, надпись у порога собственной могилы, сделанная умирающим поэтом.
Объяснение: