Новый год самый долгожданный праздник.Многие любят зиму из-за этого праздника.Все люди ждут новогоднего волшебства.Каждый верит, что в новогоднюю ночь исполняются все желания.
Особенно ждут Новый год дети,ведь Дед Мороз должен принести им кучу подарков.А как хочется увидеть настоящего Дела Мороза,когда он ночью кладёт подарки под ёлку.
Новый год не только самый весёлый праздник, но ещё и самый вкусный.Сколько разных блюд стоит на столе!
С нетерпением ждёшь когда начнут бить куранты.В эти секунды люди затаив дыхание,начинают загадывать самое заветное желание.Очень важно верить в то,что оно непременно сбудется.
И вот бьют куранты,в этот момент вылетают из бутылок миллионы пробок.Хрустальный звон открывает двери в новый год.Все желают друг другу в наступившем новом году счасья, здоровья,успех в работе и в личной жизни.
Новый год это праздник,который объединяет людей,он даёт веру в нечто светлое новое и интересное.Позади, остаётся всё плохое,всё старое и ненужное.В Новый год нужно нести только самые светлые чувства,самые добрые намерения,ведь во много зависит от нас,каким будет наступающий новый год и что он нам принесёт.
Граматичні:1. I take, а не I takes, тому що закінчення -s- і -es-додаються до дієслів, тільки тоді, коли є 3 особа однини. 2. Spend, тому що, якщо є "usually", то значить, що це Present Simple, а закінчення -ing- додається в Present Countinion.
В правописі: 1. Swimming - відбувається подовження. 2. Friends . 3. Usually 4. Because
Государственной функции инфинитива.
В1
1. Не надо вдаваться в подробности. 2. Я поднялся, чтобы принимать гостей. 3. Он, кажется, доволен, ничего не делая. 4. Захотелось смеяться. 5. Ее первым порывом было проведать бабушку. 6. Он был слишком удивлен, чтобы говорить. 7. Лучшее, что он мог сделать, чтобы выбраться отсюда. 8. Скоро мальчик начал проявлять интерес к своей работе. 9. Он ждал ее, чтобы говорить. 10. Он узнал меня и хотел было встать.
П2
<span>1. Я хочу, чтобы вы скажи мне, что ты знаешь о ней. 2. Он замахал руками, как бы выразить свою неприязнь. 3. Он был осторожен и не относится к теме. 4. Ребенок слишком мал, чтобы понять это. 5. Он должен сделать это немедленно. 6. Человек не был один, чтобы быстро думать. 7. Джентльмен пришел к этому! 8. Он пришел на вечеринку, чтобы найти его. 9. Для него сделать это невозможно. 10. Он часто навещал ее мама по воскресенья</span>
Мой день в школе
В понедельник я обычно встаю в 7 30. Я завтракаю и ухожу из дома в 8 15. Уроки начинаются в 9 15 после регистрации и сборки. Первый урок французский. Он сложен для многих людей из-за произношения. В нашем классе много мальчиков которые не любят Французский. В 9 50 у нас история. Я думаю это важный урок, потому что мы учим много интересных вещей об истории нашей страны. Потом перемена 15 минут. После перемен у нас 2 урока математики. Это мой любимый урок. Я хорош в этом. В 11 50 мы идём в столовую на обед. После обед следующий урок начинается в 1 05. Это география. Мои друзья любят географию, но для меня это в правду очень сложно, запомнить имена географических объектов. В 1 40 у нас английский. На этом уроке мы много пишем. Я ненавижу его. Последний урок ИЗО. Он начинается в 2.20 и заканчивается в 3.30. Все ученики нашего класса любят ИЗО кроме моего друга Майка. Жалко что у нас 1 урок ИЗО в неделю.