"Мама, мамочка",- мысленно повторяю эти слова то тихо, то чуть громче и нараспев. В душе они отзываются удивительной музыкой! Так и хочется петь: "Ласковая моя, нежная, любимая мама".
Что происходит со мной? Мне захотелось прижаться к маме, обнять её, шепнуть какие - то волшебные слова, чтобы она в ответ непременно улыбнулась и поцеловала. А потом взъерошила волосы и мягко сказала: "Я тебя люблю до неба". Она всегда так говорит, чтобы показать, как сильно любит меня.
Мама - такой близкий человек, жизнь без которого просто немыслима. Она всегда рядом, родная, любящая, заботливая. Я не могу даже мысленно отделить себя от мамочки.
Мама - это праздник. В минуты грусти она умеет так поднять настроение, что вряд ли с ней может сравниться самый сказочный волшебник или фокусник. Стоит только ей обнять меня и прошептать: "Всё будет прекрасно, ведь я люблю тебя до неба". Я сразу же рассказываю маме о своих проблемах, и они становятся такими крошечными и несерьёзными. И почему я из - за них так расстраивалась?
Мама - это счастливое детство. Особые любовь и чувства к маме остаются у человека на всю жизнь. Я читала в книжке, что даже мужественные воины в трудную минуту, как в детстве, вспоминают маму. Им сняться добрые мамины руки, улыбка, глаза. Но у взрослых - это уже воспоминание. В этом воспоминании чувствуется грусть.
Мама - это чудо. Сколько удивительного она может сделать!
Вчера, в воскресенье, в нашей семье был радостный праздничный день — мамин праздник. Мы с папой заранее готовимся к этому празднику и стараемся провести его необычно и весело, потому что очень любим нашу милую маму.
В это утро папа проснулся очень рано и ушел за цветами. Он принес огромный букет нежно-розовых роз — это мамины любимые цветы. Я тоже утром встал пораньше, чтобы осуществить задуманное: в честь маминого дня испечь пирог. Это мой второй в жизни пирог собственного приготовления (первый, пробный, я испек у бабушки для тренировки, внимательно выслушав перед этим инструкции).
Пред приставка, по приставка, лодлож корень, ение окончание. Вроде так))
Так как это чередующиеся в корне мер - мира. мер потому что за корнем нет суффикса -а-
Я рано понял,что человека создает его сопротивление окружающей среде
Природа чувствует короткую программу жизни и торопится выявить как можно быстрее все, что заложено в личность.
Дети чувствуют,кто их любит
Эти рассказы в сотый раз убеждали нас в том,что древняя история человечества темна и непонятна
Злоупотребление местными словами обычно говорит о незрелости и недостаточности художественной грамотности писателя
Я давно собирался узнать о том, как пишутся книги
Я видел,что из за кулис выглядывает наш Лева
Вид диктанта, близкого к изложению, включающий несколько этапов: сначала преподаватель читает интересный, доступный для восприятия текст, затем текст читается по частям, а в интервалы, паузы учащиеся восстанавливают текст по памяти. Обучающая ценность такого задания состоит в том, что при его выполнении запоминается и закрепляется лексика, грамматика, проверяются умения сконструировать самостоятельные монологические высказывания на основе текста-источника. С. д. широко распространен при тестировании на среднем и
