<span>читаЕшь - I спр.,
любИшь</span><span> - II спр.</span><span>,
слышИшь</span> - II спр.<span>,
смотрИшь</span> - II спр.<span>,
стонЕт</span> - I спр.<span>,
гонИт</span> - II спр.<span>,
веЕт</span> - I спр.<span>,
сверкаЕт</span> - I спр.<span>,
пашЕт</span> - I спр.<span>,
пилИшь</span> - II спр.<span>,
видИт</span> - II спр.<span>,
носИт</span> - II спр.<span>,
купИшь</span> - II спр.<span>,
пишЕт</span> <span>- I спр.</span>.
<span>Подобрать зависимое слово, сделать при частный оборот. </span>
Держи схему, наверное так
На уроке мы рассматривали такие двойственные варианты.
Учителем чётко было сказано, что оба варианта правильные, критике не подлежат, и поэтому будут засчитаны.