Окончания нужно проверять потому что они зависят от падежа Род. п. (нет) опушки Д. п.(дал) макушке
<span>(Я)год нет кисле(е) клюквы, я на память зна(ю) буквы.</span>
Группа, профессия, аллея, класс, ссора, программа, сумма, телеграмма, шоссе , касса, грипп.
Ожившие книги
Каждый раз проходя мимо книжной полки мы не смотрим на книги, если они нам не нужны. Но что бы было если бы книги ожили….
Ночью ты слышишь шум и не воспринимаешь его всерьёз. А вполне возможно что книги уже ожили и рассматривают квартиру. Они бродят по «лабиринту» вещей в доме. Вполне возможно что некоторые книги что- то уронили. Книги рассматривают холодильник как гору, а обычный стол как произведение искусства. Много чего не видели книжки. Вот и вернулись они на свою полку. и книги стали обычным украшением книжных полок.
Наступила осень,дети пошли в школу.
Шёл урок литературы,ученики читали стихи Пушкина.
Учитель вошёл в класс,ученики встали за партами.
На доске были написаны примеры,мы стали их решать.
Будильник зазвенел,я встал и стал собираться в школу.