Темпера́мент (лат. temperamentum — «устойчивая смесь компонентов») — устойчивая совокупность индивидуальных психофизиологических особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Темперамент составляет основу формирования и развития характера. С физиологической точки зрения он обусловлен типом высшей нервной деятельности человека и проявляется в характере поведения человека, в степени его жизненной активности.
итог: чебурашка - флегматик
проявляется в том что Флегматик — человек с сильной, уравновешенной, но инертной нервной системой. Вследствие этого реагирует медленно; неразговорчив; эмоции проявляются замедленно (трудно рассердить, развеселить); обладает высокой работоспособностью, хорошо сопротивляется сильным и продолжительным раздражителям, трудностям, но не способен быстро реагировать в неожиданных новых ситуациях. Прочно запоминает все усвоенное; не способен отказаться от выработанных навыков и стереотипов, не любит менять привычки, распорядок жизни, работу, друзей, трудно и медленно приспосабливается к новым условиям. Настроение стабильное, ровное. При серьезных неприятностях флегматик остается внешне спокойным.
Биомы - это природные зоны в мире.Биомы представляют собой разные отдельные зоны ландшафта с разным рельефом
У Краузе это лихорадочно. Лиза быстрее хватает свои школьные принадлежности. Папа и Даниэль хотят идти.
Папа: Лиза,ты скоро? Мы должны идти!
Лиза: Да. Идет уже к машине.
Папа: я практически готов. Даниэль: Я знаю, что Лизино "практически готова" может еще 10 минут продолжаться. Папа, давай поехали! Подожди еще немного! Пиешком Лизе теперь уже слишком поздно в школу идти. Лиза, торопись!
Лиза:
Даниэль: Еще момент! Я иду! Папа, все же она уже не маленький ребенок! Она должна знать, что не может вставать всегда слишком поздно. И в понедельник, когда огромное движение! Она должна все же на общественном транспорте ехать!
Лиза надевает быстро свои ботинки и выбегает.
Лиза: Ну, в чем проблема? Мы не опаздываем. Даниэль, не волнуйся только так! У нас есть еще 20 минут до занятия.
Папа: Ты должна быть всегда права, Лиза! Все же, ты знаешь, что в понедельник всегда есть пробка.
Наконец-то они в машине. Господин Краузе едет. Лиза сидит впереди, Даниэль сидит позади.
Папа: Вы оба пристегнуты?
Лиза: Я всегда пристегнута. Я всегда обращаю внимание на правила движения!
Даниэль: Ты и правила движения! Ха-ха-ха! Ты даже ни разу не останавливалась на красный свет светофора. Ты не знаешь
дорожные знаки. Я помню, что ты даже не сдала свой экзамен на велосипеде.
Лиза: Прекрати, однако! Я знаю дорожные знаки, и я очень хорошо выдержала мой экзамен на велосипеде!
Даниэль: Да, извини! Ты как всегда права.
К сожалению, это было только с третьей попытки.
Лиза: это неправда. Мы сдавали экзамен в 4-ом классе. Сначала у нас было занятие на велосипеде с нашей
учительницей, а потом пришел еще полицейский. Но я часто болела. Естественно, я не смогла сдать сразу экзамен. Но я после этого много тренировалась с папой
на стоянке для велосипедов и все правила выучила. Ты же знаешь, папа, как я ненавидела тогда велосипедный шлем?
Папа: Да, это правда. Это было не так просто. Так, я здесь останавливаюсь...
Даниэль: Ясно, Лиза, иногда ты усердена!
Итак пока!
Лиза: Пока!
<span>У обеих фамилия заканчивается на "а".</span>