1. Куда (с кем) я путешествовал этим летом?
2. Общее впечатление о поездке
3. Как началось путешествие?
4. Какова цель поездки?
5. Что происходило в течении самого приключения?
6. Эмоции, чувства после путешествия
∴∵∴∴∴∴∴∴∴∴∴∴∴∴∴∴∴∴∴∴∴<u>
</u><u><em>Пример:</em></u><em>
</em>
Этим летом я отдыхал на другом краю Земли, в Мексике вместе с семьей. Это было захватывающее путешествие, о котором я никогда не забуду. Первый день тура мы провели в самолете. Там нам рассказывали о стране, проводили "экзамен" по всему что мы запомнили. Это было очень интересно. Я всегда хотел поехать в другую страну, чтобы изучить чужие обычаи, историю и культуру. Когда мы наконец прилетели, мы поселились в отель и в тот же день пошли на экскурсию. День за днем мы проводили на свежем воздухе, узнавали новое. Последний день я постарался сделать максимально запоминающимся. Я весь день фотографировал памятные моменты. И хотя даже когда настало время вернуться домой, я не расстроился. Это путешествие я запомню навсегда.
____________
Если что то непонятно, обращайся в комментарии. На заметку: в некоторых предложениях запятые могут быть проставлены не правильно.
Удачи в учёбе! :)
Актер читает стихотворение с особенным выражением, делает большой напор на восклицания, помогающему в этом музыкальное сопровождение
1.История
2.Жизнь
3.Семья
к.Хозяйство
На дворе стоял сентябрь.По утрам стало прохладно и сыро.Но днем еще ярко светило солнце.И все люди наслаждались последними теплыми лучами.В воскресный день мы с мамой и папой пошли гулять в парк.Погода стояла замечательная !Было тепло,солнышко пригревало . но не обжигало.Но вот на небе появились несколько серых тучек .Поднялся легкий ветерок.Потом он стал усиливаться. Папа сказал ,что скоро пойдет дождь.Мы спрятались в беседку.Было интересно наблюдать за тем,как поменялся цвет неба.Из ярко -голубого он превратился в темно-синий.Тучки побежали быстрей и соединились в две большие. Солнышко светило,но его лучи пробивались через облака и не так грели.Упали первые капли,и потом быстро-быстро застучали по крыше беседки.Ветерок быстро гнал тучи.И вот, над ними засветило солнце,но еще шел дождик.В дали появилась радуга.Как красиво вокруг!Папа сказал что такой дождик называется грибным.После него появляются подберёзовики и подосиновики.
"Закон живущий в нас называется совестью".
Совесть есть у большинства из нас, но не у всех людей. Мы изредка можем наблюдать за отвратительными поступками людей. Пройти мимо нуждающегося, когда ты в состоянии помочь или причинить вред невиновному человеку из-за расовой или религиозной принадлежности. Такого рода аморальные поступки и говорят о безсовесности человека. Совесть - это словно закон внутри нашего сознания, нарушение которого влечет угнетения нашего общего психологического состояния, которое в простонародии называется "Угрызением совести". Человеческий мозг до сих пор не изучен даже на половину. И тот факт, что наше сознание способно построить внутри себя законы регулирующие образ нашего поведения, само по себе удивительное чудо. Это невозможно объяснить наукой, ведь мы творение Всевышнего. Конечно, наличие в человеке высокого уровня моральных ценностей, говорит о его хорошем воспитании, ведь совесть в нас от природы не заложена. Мы лишь способны её выработать под хорошем влиянием родителей, друзей и тех людей, которые нас окружают.
Я считаю, что молодое поколение (подростки от 16 лет) должны уже сейчас задумыватся о том, как они в будущем будут воспитывать своих детей и какие моральные ценности будут им прививать. Думаю, что нужно уже сейчас вводить в школьную программу такого-рода науку. Это должно решить проблему аморального общества.