Почитай информацию о нём в интернете. Далее сделай общие выводы из всего, что прочитал.
Самоп последнее и трудное - добавить в жизнь. Тут уже зависит от твоего желания. Не ленись и не сдавайся и будет тебе и латентное и торможение.
Музыка имеет большое значение в моей жизни. Её выбор зависит от настроения, но если я чем то занимаюсь то чаще выбираю спокойную может чуть грустную музыку....
Под неё все лучше получается и получается сосредоточиться.
1)Бернштейн Николай Александрович (1896-1966) - отечественный психофизиолог. Разработал концепцию физиологии активности и формирования движений человека в норме и патологии, сформулировал идею рефлекторного кольца.
2) Бехтерев Владимир Михайлович (1857-1927) - отечественный физиолог, психиатр, психолог, невропатолог. Разработал естественно-научную теорию поведения, научную рефлексологию. Внес существенный вклад в развитие экспериментальной психологии. В 1908 г. Основал в Санкт-Петербурге Психоневрологический институт, который в настоящее время носит его имя.
3) Адлер Альфред (1870-1937) - австрийский психолог, один из ведущих представителей психоаналитического направления. С 1911 г. приступил к созданию своей научной школы. разработал представления о важной роли переживаемого чувства неполноценности в развитии личности. Внес вклад в разработку теории сновидений, в исследования неврозов, изучал проблему жизненного стиля. Оказал существенное влияние на гуманистическую психологию, на детскую и клиническую психологию и дефектологию.
1 Мать мальчика, явно хочет показать своего сына с лучшей стороны, забывая о противоположных качествах, воспитательница же, хочет дать ему что-то новое, то чего он раньше не делал.
2 Я думаю, если у мальчика правда есть талант, то не стоит его скрывать и нужно давать задание сложнее, чем тем, кто не силён в этой сфере.
3 Чтобы развить старание и усидчивость у маленького ребёнка, следует с ним тчательно обсудить чем он хочет заниматься, т.к если ребёнку понравится заниматься тем или иным делом, то он будет стараться улучшить свои навыки.
4 Во-первых не стоит сильно расхваливать мальчика, либо хвалить, но не в его присутствии, не считать его особенным, даже если он таковым является.
2.1 и 2.2 не знаю
