1. [ш], [ж], [ч'т], [ц], [ш], [чн], [зж].
2. разные (некоторые употребляются только во множественном числе)
3. про ис - приставки хожд - корень ени - суффикс е-окончания (словообразовательные не знаю как)
4. <span>Невежа - невоспитанный человек. Невежда - необразованный, неумный.
</span>Освоить - научиться пользоваться чем-либо, употреблять что-либо
<span>Усвоить - поняв как следует, разобравшись в чем-либо, запомнить, выучить.
</span><span>Откровение - это то, что неожиданно открывает истину, вносит ясность, понимание, божественное откровение.Откровенность - искреннее признание.
</span>Добрый<span> – обладающий добротой </span>Добротный<span> – хорошо сделанный, качественный. </span>
Неграмотный- так и пишется.
Мы вернемся в каменный век..
Над,под,надо,подо,потому что-предлоги
Природой бережно Спеленутый,Завернутый В Широкий Лист,растёт цветок в глуши нетронутой, прохладен ,хрупок и душист. ГР.ОСНОВА-цвеок-подлеж.растёт-сказуем. Слова с прописной буквы входят в состав обособл.определния, выраженных причастным оборотом..Они и обособлены запятыми.
На дороге показалось что-то, Неистово Грохочущее. ГР.ОСНОВА-что-то- подлеж.показалось-сказуем. Слова с большой буквы и есть обособл.определения,выраден причастным оборотом,перед ним запятая.