Складной, клевать, зелёный, заклевать, книжонка, колосья, звереть, зевака, озвереть, колоться, колючий, колечко, кольцевая, конечная, качнуть, конечность, цветочный, сцеплять, конёк, копать, подкопать, копировать, кормиться, желтоватый, коренья, копировальный, корневой, кормить, кормление, колосок, косматый, космический, коротенький.
В современном мире, полном комфорта и удобств, насыщенном современными технологиями, мы часто забываем о том, что нас окружает мир природы. Пусть уже не дикой, а преобразованной как благами, так и проблемами цивилизации. Но все равно – природы, ее мощи и стихии.
Человек – существо маленькое и хрупкое, его силы невелики по сравнению с силами ветров, снегопадов, речных потоков. Отправившись в лес, например, человек понимает, что он - крошка среди огромного лесного мира, массы растений, насекомых и животных, которые живут своей активной жизнью.
Мы часто чувствуем себя царями природы, но стоит нам столкнуться с необходимостью заночевать в лесу, например, как мы понимаем – мы всего лишь ее маленькие дети. А она – наша мать, кормилица. Особенно хорошо это знают жители нашей страны, жители России. Ведь именно в нашей стране сохранились огромные по территориям просторы лесов, болот, пустошей, которые мало затронуты цивилизацией. Точнее, затронуты ею меньше, чем территории других стран. И которые почти безлюдны, если судить, например, с точки зрения жителя другой, густонаселенной страны.
Зелёная-зелёнка,зеленеть.
трава-травы
В детстве люди воспринимают мир отнюдь не так, как уже в период зрелости. В принципе, в этом мало удивительного, ведь ребенок еще не знает мир и всего того, что он включает. Именно по этой причине каждый из нас может вспомнить интересные и забавные истории из своей юности, которые запомнились нам именно потому, что мы были детьми. Известные писатели и авторы тоже когда-то были детьми, а потому и они отлично понимают, что это такое. Более того, иногда они делятся своими ценными воспоминаниями в собственных произведениях. Произведение Бахмутова под названием «Радуга» — это один из таких случаев.
В данном произведении писатель рассказывает о своем детстве, в котором чрезвычайно важную роль для него занимало не что иное, как радуга. В настоящее время дети не очень ценят природные явления как источник интереса и своих увлечений, но у автора все было иначе. Он сразу отмечает, что у него никогда не было электронных игрушек, а потому он и полюбил радугу. Стоит отметить, что он был не просто увлечен прекрасным внешним видом радуги, были еще и другие аспекты, которые способствовали такому увлечению. Кто-то из старших сказал мальчику, что если он добежит от края до края радуги и обхватит ее руками, это сделает всех людей на Земле в действительности счастливыми. Естественно, такое никак не могло оставить ребенка полностью равнодушным, а потому он был настолько увлеченным идеей поймать радугу. Я думаю, что это стало большой частью его общей заинтересованности в этом природном явлении. Однажды он выложил практически все свои силы, чтобы поймать край радуги, тем самым сделав всех людей на Земле счастливыми. Впрочем, стоит отметить, что сделать этого ему так и не удалось по понятным для всех нас причинам. И это его сильно расстроило, он расплакался из-за своей неудачи и невозможности осчастливить всех людей разом.
Я думаю, что это произведение можно воспринимать сразу в нескольких ракурсах. Во-первых, это история из жизни обычного мальчика, очень интересная история об одном из его приключений, в котором была задействована радуга. Впрочем, есть и другой ракурс. Заключается он в том, что детство этого человека действительно было достойным, ведь он общался с естественной средой для любого человека – с природой, искал в ней себя, интересовался всеми процессами и красотами. К сожалению, многие из современных детей этого просто-напросто лишены.
Всё пошло не самым лучшим образом.(если коротко-то плохо)
