<span>Қазіргі заман талабына сай,балаға саналы да сапалы білім берсе ғана, біздің болашағымыз білімді,тәрбиелі болмақ .Ғылым мен білім қарыштап дамыған заманда-Тәрбиеші кәсіби шығармашылық деңгейде өзінің жаңашылдығы, өз ісіне сергек қарауы, өзін-өзі өзгерте алуы керек әсіресе оқытудың жаңа технологияларын меңгеру оны күнделікті іс-әрекетте қолдану жаңашылдыққа жақындатары сөзсіз .Білім берудің алғашқы баспалдағы мектепке дейінгі ұйымдардан басталады сондықтан дүниежүзілік озық тәжірибелерге сүйеніп,жаңаша оқыту,жаңа технологиялар пайда болды мысалы «step by step» технологиясының элементтерін қолдана отырып орталықтарға бөліп оқу іс-әрекеттерін ұйымдастырамыз сонымен қатар М.Монтессори технологиясы бойынша баланы еркіндікке баулу өз бетімен жұмыс жасауы және қол моторикасын дамытамыз.Бұл технологиялардың тиімділігі біздің балаларымыз жан жақты дамып,еркін ойлап өз беттерінше қиыншылықтарды жеңеді.Тәрбиеші кәсіби педогогикалық деңгейге ішкі ой белсенділігі мен ізденуі арқылы жететіні белгілі.Білім беру саласындағы инновациялық үрдістерді дамытуда тәрбиеші негізгі кейіпкері болады,сондықтан тұрақты ізденісті ғылымның жетістігін тәжірибеде тиімді пайдалануды қажет етеді,өз тәжірибесін қайта қарап оған өзгерістер енгізіп отырған жөн Тәрбиеші өскелең ұрпақ тәрбиелеу барысында өз білімін үнемі жетілдіріп жаңаша ойлау,әрдайым жаңа шығармашылық ізденісте болу керек.</span>
Мен өскенде және мектепті аяқтаған кезде, мен экономист болғым келеді. Әрине,Мен жақсы экономикалық университетінде осы істеу керек. Қазір экономистер көп, бірақ өте аз жақсы экономист Дегенмен, мен солардың бірі болады. тауар биржасының, ақша: экономика кәсіп олар негізгі экономикалық ұғымдар болуы бастағанда, жүздеген жыл бұрын пайда болды. Өткен ғасырдың ішінде экономист функциялары айтарлықтай өзгерді және кеңейтті. Economist жинайды және өндірістік қызметі туралы деректерді талдайды, содан кейін ол табысты қанша бағалайды, және, сайып келгенде өндіріс технологиясының басқаруды жетілдіру бойынша ұсыныстар дайындайды. Сонымен қатар, ол қызметкерлердің жұмысының нәтижелерін бағалауға біледі. Және т.б. экономистер шарттық және талап қою жұмысы, логистика, маркетинг,: басқа да экономикалық функциясы бар Ең алдымен, экономист болғысы келеді Кез келген сүйемін және математика жақсы болып табылады. Сонымен қатар, экономист жұмыс дәлдігі мен дәлдігін талап етеді, және ол компанияның мүдделерін қорғау үшін жиі қажет, себебі, ол принципті және адал адам болуы тиіс. Экономист болғанға дейін, мен экономика, статистика, қаржы және банк ісі негіздерімен теориялық негіздерін зерттеді. Сонымен қатар, экономист-ақ ол жұмыс істеуге бар кәсіпорынның ерекшеліктерін білу керек.
Мен ауылға қуана қуана барамын.Ауылға барғанда мен ата-әжеме көмектесемін.Қалада көрмейтін жануарларды көремін.Ауылдын күнделікті тұрмыстіршілігін көремін.Таза ауамен тыныс аламын.Жануарларды өріске айдап оларға жем-шөп,су беремін.Менің ауылдағы уақытым өте қызықты өтеді.
1)ақын
2)1940
3)әл Фараби атындағы ұлттық университеті
4)Мағжан өлеңдерінің тұңғыш рет Қазанда Кәрімовтар баспаханасынан басылып шығуына қол ұшын берген.
5) ұстазы Ғалымжан Ибрагимов
6) жақсы
