Опустынивание происходит и в настоящее время. В частности, разрушаются ценнейшие черноземы Калмыкии. При норме выпаса не более 750 тыс. голов овец здесь все время выпасалось 1 млн 650 тыс. голов. Кроме того, здесь обитало более 200 тыс. сайгаков. Пастбища оказались перегруженными в 3 раза. В результате из 3 млн га пастбищ 650 тыс. га превратились в подвижные пески. Катастрофические масштабы приобретает опустынивание северной окраины Сахары, Сахеля (переходной полосы между пустыней и саванной) . Ее опустынивание также обусловлено большими нагрузками на экосистемы, усилившимися длительными засухами 1960 – 1970-х г г. Также опустыниванию способствовала успешная борьба с мухой цеце. Это позволило резко увеличить поголовье скота, последовали перевыпас, оскудение пастбищ, как следствие – разрушение экосистем.
<span>Опустыниванием в той или иной степени затронуто около 53% территории Африки и 34% территории Азии. В целом в мире каждый год около 20 млн га земель превращается в пустыни.</span>
<span>1. Второй круг кровообращения возник у земноводных в связи с их приспособлением к:
2) дыхание атмосферным воздухом.
2.пресмыкающиеся, в отличие от земноводных, настоящие сухопутные животные, так как они:
1. Приспособлены к наземному размножению и развитию.
</span>
Кожа принимает участие в теплорегуляции, газообмене и выведении продуктов распада.
Покровы рептилий представлены роговой чешуей или щитками, поэтому дыхание невозможно
<span>В водных просторах рыбы дышат с помощью жабр, которые есть практически у каждого жителя водного пространства. Именно они являются ключевыми органами, обеспечивающими поступление кислорода в кровь каждой рыбы.</span>
Режим дня школьника - это распорядок дня , то есть время принятия пищи, распорядок труда, время отдыха и отхода когда сну, время прогулки и дополнительных занятий, например
Подъем утром в 7:00
Умывание 7:10
Принятие пищи 7:25 и тд