Относись к людям так как они относятся к тебе
В египте была очень плодородная почва, и жаркий климат.
было развито земледелие
основными земледельческими культурами были зерновые - ячмень и пшеница
были полноводные реки, (Нил)
возможность для орошения
обилие солнечного тепла и света
как-то так,
удачи:)
Среди природных и социальных причин возникновения, распространения и функционирования религии актуальны:
• стихийные природные и общественные процессы - землетрясения, наводнения, ураганы, пожары, нищету и бесправие людей, безработицы, эпидемии;
• отчуждения труда и форм собственности, внеэкономическое и экономическое принуждение рабочей силы, сознательное игнорирование действия закона перемены труда, вследствие чего она с радостной творчества превращается в монотонную ный процесс, что приводит к отупения и одурения человека
• противоположность людей умственного и физического труда, жителей города и села, отсутствие свободы в пределах своего класса, слоя, гильдии, цеха, касты, этноса, в результате чего индивид превращается в со оциальний"атом\", всего лишь маленькую часть социальной совокупности, почти ничтоайже ніщо;
• односторонность развития индивидов вследствие ограниченности разделения труда и властно-авторитарных отношений в обществе;
• межэтнические конфликты, колониальная зависимость, терроризм, войны и т др.
1 Владение территорией
2Население больше 10000 человек
3Признание международными организациями(ООН)
4Свой народ
5Проявления независимости этого народа в истории
6Свой язык
На этой картине изображенно,как в древнем двуречье, мальчики учились в школе писцов и учили знаки. Рядом с ним сидит работник,человек с палкой. Учиться могли только мальчики. Они переписываются мифы и сказания. Вот как проходило обучение у мальчиков,с восхода до заката! Все что могла,написала.
