1.Ресурс — количественная мера возможности выполнения какой-либо
деятельности; условия, позволяющие с помощью определённых преобразований
получить желаемый результат.
<span>
2.Экономические ресурсы
- это природные, людские и произведенные человеком ресурсы, которые используются
для производства товаров и услуг. К ним относятся: фабричные и
сельскохозяйственные строения, оборудование, инструменты, машины, средства
транспорта и связи, разнообразные виды труда, земля и всевозможные полезные
ископаемые. </span>
Все
экономические ресурсы можно разделить на:
<span><span>
1.
материальные ресурсы (земля, капитал);
</span></span><span><span>2.
людские ресурсы (труд и предпринимательская способность);</span></span><span><span>
3.
информация.</span></span>
3.Ограниченность ресурсов — Экономическое понятие, выражающее конечность, редкость, дифицитность ресурсов, доступных человеку и человечеству
в каждый конкретный момент, относительную их недостаточность в
сравнении с безграничными человеческими потребностями, для
удовлетворения которых эти ресурсы употребляются.
4. Ресурсы бывают восполнимые и не восполнимые.
<span>К
восполнимым ресурсам относятся леса, вода, почва. На месте вырубленного
леса можно посадить молодые деревца. Отдохнувшее от посевов, как
говорят агрономы, постоявшее под паром поле снова может стать
плодородным. Очищенная вода возвращается в круговорот природы. Но чтобы
восполнить эти ресурсы, необходимы труд и знания человека. Люди обязаны
быть заботливыми хозяевами планеты.
Невосполнимые ресурсы - это полезные ископаемые, которые образовались в
толще земной коры много тысячелетий назад. Запасы нефти, газа, руд в
недрах Земли ограниченны, хотя и кажутся неисчерпаемыми. Невосполнимые
ресурсы не могут образоваться снова.
6.</span>
<span><span>На данный момент экономика России подпитывается газом и нефтью.
После кризиса ситуация с другими ресурсами ухудшилась, а курс рубля
упал. Перед экономистами стоит задача вытащить страну из этой ямы
растрат.</span>
</span>
1. Они боролись друг с другом за Киевский престол.
2. Прозвище “Мудрый” закрепилось за Ярославом в официальной российской историографии лишь во второй половине 19 века за его государственную деятельность и заботу о просвещении.
3. Управление Ярослава Мудрого стало расцветом Древней Руси. Он построил множество школ и собор Святой Софии в Киеве и Новгороде.
4. Ярослав Мудрый продолжил политику своего отца и деда. Но он расширил её масштабы, совершенствовал методы проведения в соответствии с растущей хозяйственной, военной, политической мощью государства.
5. <span>Сама древнерусская нация появилась благодаря общей письменности.
6. </span>Появление земельной собственности.
7. 1.Высшее сословие.
А. Служители культа:
- волхвы, языческие жрецы, до принятия христианства,
-православное духовенство, после Х век.
Б. Бояре
В. Князья.
Г. Дружинники
2. Низшее сословие:
А. Смерды (люди) – свободные крестьяне, рядовичи ( по
договору-ряду, работавшие на землевладельца) , закупы ( работавшие на землевладельца
за погашение ссуды-купы) .
Б. Рабское население:
-холопы (рабы за долги) ,
-военнопленные
горожане:
-купцы,
<span>-ремесленники.</span>
Шаманы североамериканского народа навахо носят звериные шкуры, чтобы перенять способности и свойства соответствующих животных. Например если шаману нужна сила, то он надевал шкуру медведя, если хитрость, то шкуру койота.
<span>По легенде, в 35 лет Гаутама достиг просветления, после чего изменил свою жизнь и жизни многих людей, следовавших за ним. Можно с легкостью утверждать, что это происходит по сей день. Своими последователями он был назван «Буддой» (от санскритского «буддха» – просветлённый, пробуждённый). Проповедь его длилась 40 лет, умер Сиддхартха в 80-летнем возрасте, не оставив о себе ни одного письменного сочинения. До и после него были другие просветленные личности – Будды, которые внесли свой вклад в духовное развитие цивилизации. Последователи некоторых направлений буддизма считают учителями-Буддами также и проповедников других религий – Христа, Магомета и других.</span>
<span>Потому что на территории Западной Римской империи была феодальная раздробленность.А Византией правил один император - Юстиниан,которые производил реформы,создал римское право,для защиты от врагов он строил крепости.В Западной Римской империи феодалы воевали друг с другом.А в Византии силы шли на укрепление государства. </span>
