Рецепторные, эфферентные, вставочные.
Человек становится личностью только в процессе социализации, т. е. общения, взаимодействия с другими людьми. Вне человеческого общества духовное, социальное, психическое развитие происходить не может.
Реальная действительность, в условиях которой происходит развитие человека, называется средой. На формирование личности влияют разнообразные внешние условия, в том числе географические, социальные, школьные, семейные. По интенсивности контактов выделяется ближняя и дальняя среда. Когда педагоги говорят о влиянии среды, они имеют в виду прежде всего среду социальную и домашнюю. Первую относят к отдаленному окружению, а вторую к ближайшему. В понятие «социальная среда» входят такие общие характеристики, как общественный строй, система производственных отношений, материальные условия жизни, характер протекания производственных и социальных процессов и некоторые другие. Ближняя среда — это семья, родственники, друзья.
Думаю это адаптация. А то есть много ответов гипосмия, десенситизация.
1)Самая продуктивная, устойчивая и разнообразная экосистема:
1)экваториальный лес
2)Сукцессия:
1)порядок смены экосистем
3)В состав большинства водных экосистем входит:
4)планктон
4) Птицы,входящие в категорию сокращающихся видов Красной
Книги Казахстана:
1)змееяд,орлан-белохвост
5)Восстанавливающиеся в численности птицы:
1)черный аист и серпоклюв
<span> </span>