Однажды маленькой девочке было очень скучно. Она сидела дома и смотрела в окно. вдруг упала звезда, и девочка загадала желание попасть в волшебную страну. Она зажмурилась, а когда открыла глаза, то вокруг нее бегали маленькие человечки. Они смеялись и веселились, обменивались игрушками. Им было очень весело. Девочка спросила: "Можно я буду играть с вами? " К ней подбежали мальчики и отдали свои игрушки. Улыбнувшись друг другу они все вместе стали веселиться. Вечером, когда девочке стало тоскливо, она посмотрела в небо и увидела падающую звезду. Она крепко зажмурилась и оказалась дома. Она рассказала маме, как она была на Сатурне. И что завтра она обязательно туда вернется.
Камыши - 6 букв, 3 звука.
жить - 4 буквы, 2 звука
Я думаю, что точный ответ это винт.)))
1. Писатель- существительное, так как обозначает предмет , отвечает на вопрос ( кто? )
Н.ф.-писатель
2. Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, м. р., 2 скл.
Непостоянные признаки: в ед. ч., в Им. падеже.
3.( кто? ) писатель.
1.Химиком- сущ., так как обозначает предмет(кем?)
Н.ф.-химик
2. Пост:нариц., одуш.,м. р., 2 скл.
Непост:в ед. Ч., в Тв. п.
3.(кем?) химиком
1.Наукам- сущ., так как обозначает предмет(чему?)
Н.ф. -наука
2. Пост: нариц., неодуш., ж. р., 1 скл.
Непост: во мн. ч., в Д.п.
3.(чему?) наукам
1.Молодой ученый, сделавший (д) доклад об экспедиции, ......(сам напишешь)
Доклад, сделанный (с) товарищем Ивановым, ......
2. Отряд известного командира, разбивший (д) вражеский полк, ......
Вражеский полк, разбитый (с) отрядом известного командира, ......
3. Девочки, собирающие (д) ягоды, громко смеялись.
Ягоды, собираемые (с) ими, пахнут нежно, вкусно, ароматно.
4. Девочка, решившая (д) задачу, .......
Задача, решённая (с) девочкой, ..........