Мова це доля нашого народу. Тому що без мови ми б не змогли завоювати нашу країну. Мова доля народу тому що люди (Українці) самі її придумали кожне слово.
Чергування приголосних Г,К,Х при словозміні відбувається в таких <span>рядках:
Б) нога- на нозі,рука- у руці, хустка - у хустці, тривога - у тривозі.
В) кожух - у кожусі, берег - на березі, невдаха - невдасі, собака - собаці.</span>
- Доброго ранку ,Іванко!
- Привіт, Сашко! Радий тебе зустріти!
- І я так само радий! Ну, розповідай, як провів літні канікули?
- О, я провів їх дуже цікаво. Ми з батьками їздили відпочивати до моря.
- Справді? І куди саме ви подорожували?
- У Крим. Спершу ми жили в Алушті в пансіонаті. Купалися в морі досхочу. Я з татом навіть рибалив з пірсу.
- Щось упіймали?
- Морського йоржа! Але його їсти майже неможливо, тож ми його відпустили.
- А потім ви ще десь подорожували?
- Так, ми їздили на екскурсії в Ялту, Севастополь, Судак. Мені особливо сподобалася стародавня фортеця в Судаку. Так що я все про себе та про себе! Ти як провів літо, друже?
- У батьків грошей подорожувати не було, тому я провів його вдома. Але не нудьгував.
- Чим же ти займався цілих три місяці?
- Катався на велосипеді, з хлопцями грав у різні ігри. Футбол, баскетбол, волейбол – ми все спробували. Кожний день ходив на турніки робити гімнастику. Бачиш, які м’язи накачав?
- О-о, я би теж не проти мати такі…
- Ще я книжки читав, фантастику. Адже в мене багато часу було. Тепер я спеціаліст з цього жанру.
- Ну, тоді розповіси мені, що прочитав. А я тобі – про Крим. Ти згодний, Сашко?
- Згоден!
Вчора почала лікувати свого кота .
Мамо коли ти мене пустиш на прогулянку?
Подивись у небо, там летять з вирія журавлі.
Діти пишуть диктант.
