1. The school will be visited by the Minister of Education next week
2. David Copperfield was wrote by Charles Dickens
3. School uniforms must be worn by students at all times
4. Have the results been announced by the examiners?
5. The newsletter is published by the school every month.
6. Teasing people arent`t liked by me
7. This window has been broken by someone
8. An arrest will be made by the police soon
При наблюдении семей, обратите внимание, как взрослые реагируют на своих детей. А еще лучше, пронаблюдайте , как родители говорят со своими детьми. Они говорят с ними? Они слушают своих дети, процесс, что было сказано, а затем говорить или реагировать? При определении том, как построить прочные отношения со своими детьми, наблюдение является ключевым. Зайдите в банк памяти и вспомнить не только, как взрослые относились к тебе, но позволяете себе испытывать те чувства, которым следуют
Моя семья очень хорошая я ее люблю. Моя мама не высокого роста с длинными волоссами. Мой папа высокий и мужественный мужчина. Каждые выходные мы со своей семьей ходим в аквапарк. Не давно мы со с семьей ездили в Египет мы там очень хорошо отдохнули. Моя семья для меня очень дорога и я ее ценю.
<span>1. Her hair... beautiful a)is;
2. In the future, everyone __ a computer in the car. ; c) will have;
3. By ___ is this book written? c) whom;
4. We need to ___ this problem. a) solve;
5. They did not pick ___ flowers.; c) any; </span>