2. Человек, испугавшийся шума, стоял.
3. а
4. Когда они выехали в открытую степь, их накрыл буран.
5. -
6. -
7. а
8. Дождинки, скатившиеся с листьев в траву, задержались на чашечках цветов и блестят.
9. а
10. Испугавшийся шума человек стоял.
Хорошо (кому?) Птичке (на,в подчеркнуть)
(Чему?) По дороге(по подчеркнуть)
Воротился ( к кому?) ( ко подчеркнуть)
Лодка быстро плывёт, тут я так понимаю И.п и вопрос (что?)
С хорошим другом не соскучишся,всегда веселее и конечно друг поможет в беде.поэтому дружба самое ценное в жизни.
<span>план этого текста:
1. Тропы и фигуры - украшения речи.
2. Метономия - тропы, образованные по смежности.
3. Метафоры - тропы, образованные по сходству.
4. Метафора как инструмент коммуникации. </span>
Определить существительные рагу,регби,суфле,конферансье ,пальто,Баку ,дбелиси,дели,Осло ,шимпанзе,бистро ,кино,эскимо,интервью,р
Ксения6 [104]
Что?- рагу,регби,суфле,пальто,Баку,Тбилиси,Дели,Осло,бистро,кино,эскимо,интервью,резюме,ООН,НИИ,ЦУМ- неодуш.предметы. кто?- конферансье,шимпанзе одуш.предметы.