Маша очень любила конфеты. Особенно шоколадные с орешками. Но Маша также не любила делиться. Была Маша жадиной. Как уже мама с папой не объясняли ей, что нужно делиться, Маша не слушала их. Друзья знали, что Маша жадная, поэтому уже и не просили ее поделиться с ними конфетами, когда она их ела на перемене между уроками. Однажды Маша заболела и не смогла прийти в школу. К ней никто из одноклассников не хотел идти в гости. Маша знала по какой причине. Когда она выздоровела и пришла в школу, оказалось, что весь класс уехал на выставку шоколадных изделий, на котором Маша мечтала побывать. Для Маши это было большим горем. Больше всего ей было обидно, что никто из друзей не сказал ей о запланированной поездке. Она поняла, что жадиной быть плохо.
Ответ:
Наш мир становится жесток
Всё хуже с года в год,
И люди ищут добрячка,
Чтоб сесть ему на горб...
Я ненавижу, когда предают друзья и, когда они молча пропадают...
Я ненавижу, когда в плавках душа и, когда за внешность меня осуждают...
Я ненавижу трусливых собак, что при встрече опасности шкуру брасают...
Я ненавижу высокомерный взгляд и, когда меня оскорбляют...
Но люблю лишь тех, кто меня понимает, в любую минуту поддержит и в беде никогда не оставит.
Объяснение:
Я конечно не поэт, но пыталась выдавить из мозга хоть что нибудь)
#1 Образ персонажа Маша Миронова Главная героиня повести "Капитанская дочка" - Маша Миронова. Ей восемнадцать лет, она жила в Белгородской крепости, где её отец капитан Миронов, служил комендантом. Она скромная и искренняя, своей простотой смогла покорить сердце Петра Гринёва.
#2Маша Миронова – молодая девушка, дочь коменданта Белогорской крепости. Именно ее имел в виду автор, давая название своей повести.
Этот образ олицетворяет собой высокую нравственность и душевную чистоту. Интересна такая деталь: в повести приводится очень мало разговоров, вообще слов Маши. Это неслучайно, так как сила этой героини не в словах, а в том, что слова ее и поступки всегда безошибочны. Все это свидетельствует о необычайной цельности Маши Мироновой. С простотой Маша соединяет высокое нравственное чувство. Она сразу верно оценила человеческие качества Швабрина и Гринева. И в дни испытаний, которых немало выпало на ее долю (захват крепости Пугачевым, смерть обоих родителей, плен у Швабрина), Маша сохраняет непоколебимую стойкость и присутствие духа, верность своим принципам. Наконец, в финале повести, спасая любимого Гринева, Маша как равная с равной беседует с неузнанной ею императрицей и даже противоречит ей. В итоге героиня одерживает победу, вызволяя Гринева из тюрьмы. Т.о., капитанская дочка Маша Миронова является носительницей лучших черт русского национального характера.
Я считаю, что эта пословица очень схожа с пословицей "Друзья познаются в радости". Ведь люди,которые могут разделить с тобой беды, безусловно искренни в своих помыслах, но и настоящие друзья должны уметь поделить со своей "второй половинкой" и счастливые моменты.
Также эта пословица ассоциируется у меня с пословицей "Старый друг лучше новых двух".Почему же? Да ведь друзья проверяются временем! Без этого дружбы не построишь.
<span>Большинство книг В.Быкова - это повести о войне Война у Быкова показана как тяжкое испытание .И оно не каждому по силам.Я прочитала повесть "Сотников",которая рассказывает историю двух партизан : Рыбака и Сотникова .Их отправили добыть провизию для отряда .Была зима ,но деликатный Сотников ,чувствуя себя больным и разбитым ( он кашлял .у него была температура ) ,отказаться от задания не смог ( ведь всем было тяжело) .Рыбак - на первый взгляд -боец бравый ,справный ,отважный ,боевой .На него была главная надежда Казалось ,что Рыбаку война не страшна .А Сотникову? Тщедушный .слабый ,больной.Что он может ? Не герой .Ему страшно на войне?.Автор отвечает на этот вопрос своим повествованием .
Поход соратников оказался неудачным .Они наткнулись на полицаев ,бросили добытую овцу и спрятались в доме у местной жительницы .Но кашель Сотникова выдал их .Всех погнали в комендатуру .
И вот тут начинается ВОСХОЖДЕНИЕ Сотникова к вершинам мужества и подвига и ПАДЕНИЕ Рыбака в омут предательства ..
Сотников молчал ,когда его били ,молчал ,когда вырезали звезду на теле ,молчал ,когда повели на казнь .Тщедушный учитель оказался сильным духом героем .А Рыбак ? Он почувствовал ,что на войне страшно .Он сначала ,чтоб не били ,рассказал о местоположении отряда ,затем выдал сведения о командире ,связных .Он всё успокаивал себя .что рассказывает чуть - чуть .А отряд уйдёт со своего места ,узнав ,что гонцы попали в руки врага .
Но его трусость и малодушие приводят к тому ,что он лично казнит своего товарища по отряду - Сотникова .Так его повязали фашисты - кровью .
Рыбак ,для которого геройство было показным ,а бравада - фальшивой .пытается даже после того,как повесил Сотникова ,сам покончить жизнь самоубийством ,Но ,всплакнув ,пожалел себя и браво пошагал с карателями на новое задание .
Книга интересна тем ,как на войне выявляется характер человека .На войне страшно всем .Но ( так считал Л.Н.Толстой в "Войне и мире" ) ,что истинный героизм не в том .чтобы не бояться : все боятся .А в том ,чтобы исполнять свой долг, несмотря ни на что .Это сумел сделать Сотников ,и не по плечу оказалась такая задача бравому Рыбаку .Мы видим ,что не всегда тот ,кто кажется героем -герой на деле .
Книга учит мужеству ,стойкости ,верности своим идеалам .В конце повести есть интересный эпизод .Во время казни Сотников видит ,как смотрит на него мальчик в будёновке - как на героя .Гибель Сотникова была не напрасной .Она научила мужеству,смелости мальчика и односельчан ,которые были согнаны на казнь партизана .</span><span>
</span>