Люблю того,кто не обидит никого.Тот не ошибается,кто ничего не делает.Не стыдно молчать,коли нечего сказать.Рядился-рядился а ни к чему не пригодился.Не призирай совета ничьего но прежде рассмотри его.Скучен день до вечера,коли делать нечего.Хоть в шёлк одень неряху а смотреть не на что.(Орфограммы подчеркивай там где пропущены буквы)
<em>В течение нескольких часов можно сидеть неподвижно,глядя на играющее море. Вблизи море прозрачно и чисто,а в отдалении лежит густой тёмно-синей полосой,чуть-чуть подёрнутой дымкой.</em>
<em>Далеко-далеко белеет одинокий парус. Несмотря на чудесную погоду,море пусто. Близ берега носятся то туда,то сюда чайки. Вдруг чайки,как будто сговорившись,улетают прочь от берега. По-видимому,их зоркие глаза рассмотрели вдали пароход и они направились к нему. С их отлётом над морем становится по-прежнему тихо.</em>
Второе спряжение
поставь в н.ф
-ит -ить -это первое
-ет -еть- это второе
Сущ, общее грам.значение - предмет
нач.форма - пруд
Постоян. признаки: нарицат., неодушевл., 2 склонение, м.р.
Непостоян. признаки: Мн.ч., тв. п.
Синтаксич. роль: дополнение
Прилетели к чему? К рябинке.
Кому? чему? - вопросы дательного падежа.