Культура Древнего Рима существовала с VIII века до н. э. и до 476 г. н. э. В отличие от древнегреческой культуры, которая, как правило, удостаивается самых высоких слов и оценок, древнеримская оценивается всеми по-разному. Так, известные культуролога О. Шпенглер и А. Тойнби не воспринимают Древний Рим в качестве самостоятельной и самобытной культуры и цивилизации, считая, что он являл собой всего лишь завершающий, кризисный этап античности. Его вклад ограничивался главным образом развитием государства, права и техники. Во всем остальном, особенно в духовной культуре - религии, философии, науке, искусстве, литературе - Рим не внес ничего принципиально нового и оригинального, не пошел дальше заимствований и популяризации того, что было сделано греками, никогда не поднимался до высот эллинской культуры.
Однако другие ученые придерживаются противоположной точки зрения, полагая, что римская культура и цивилизация являются не менее самобытными и оригинальными, чем другие. Такой взгляд представляется более обоснованным.
<span>Римляне во многом были похожи на эллинов, но вместе с тем существенно отличались от них. Они создали </span><span>свою систему идеалов и ценностей, </span>главными среди которых были патриотизм, честь и достоинство, верность гражданскому долгу, почитание богов, идея об особой богоизбранности римского народа, о Риме как высшей ценности и т. д.
Римляне не разделяли греческое прославление свободной личности, допускающей нарушение установленных законов общества. Напротив, они всячески возвышали роль и ценность закона, непреложности его соблюдения и уважения. Для них общественные интересы были выше интересов индивида. В то же время римляне усилили антагонизм между свободнорожденным гражданином и рабом, считая недостойным для первого не только занятие ремеслом, но и деятельность скульптора, живописца, актера и драматурга. Наиболее достойными занятиями свободного римлянина считались политика, война, разработка права, историография, земледелие. Римляне по-своему и более четко определяли качества свободного человека, исключая из них такие<span> рабские пороки", как ложь, нечестность и лесть. Рим достиг наивысшего уровня развития рабства.</span>
<span>Ракообразные отличаются от других членистоногих
наличием двух пар головных усиков (так называемые антенуллы и антенны) ,
которые обычно являются органами чувств (иногда также служат для движения —
например, антенны ветвистоусых, а у паразитов — для прикрепления к хозяину) .
Ракообразные, в основном, ведут водный образ жизни, но есть также
амфибиотические и сухопутные формы из числа равноногих ракообразных,
десятиногих и амфипод.
среди ракообразных встречаются как свободноживущие, так и паразитические формы.
Среди паразитов встречаются как эктопаразиты (например, разнообразные копеподы)
, так и эндопаразиты, такие как мешкогрудые раки.
Раки обычно раздельнополы, но встречаются и формы с разными формами
гермафродитизма. У некоторых наблюдается партеногенетическое размножение.</span>
Это проезде всего должна придумать ты. Роспись ты можешь сделать даже просто как галочку или крестик
Наш класс большой в нем 15парт и 30учеников.в нем есть доска,парты,стулья ,учительский стол и шкаф.а на шкафу золотая рыбка.на уроках я читаю,пишу,считаю. Ещё это английский язык так что ты перевели можешь использовать учебник начало темы 7 .
Північний олень,полярна сова, горностай, тетерук,саксаул,кобра,верблюд .