<span>Укажем с помощью глаголов на цвет ромашки, васильков, одуванчиков, травы:
ромашки→БЕЛЕЮТ
васильки→СИНЕЮТ
одуванчики→ЖЕЛТЕЮТ
травы→ЗЕЛЕНЕЮТ
</span>Составим с этими глаголами предложения. Разберём предложения по членам.
На лесной (полянке какой?→определение, ~) летней (полянке какой?→определение, ~) полянке (зеленеют где?→обстоятельство, _._._) зеленеют (сказуемое, =) травы (подлежащее), летают (сказуемое, =) бабочки (однородное подлежащее, __) и стрекозы (однородное подлежащее, __). Маленькие (ромашки какие?→определение, ~) ромашки (подлежащее, __) белеют (сказуемое, =) вдоль просёлочной (дороги какой?→определение, ~) дороги (белеют где?→обстоятельство, _._._). Среди множества цветов (синеют/желтеют среди чего? где?→ обстоятельство, _._._) синеют (сказуемое, =) васильки (подлежащее, __) и желтеют (сказуемое, =) одуванчики (подлежащее, __).
Заблудшая овца-человек,сбившийся с правильного пути.
Дамоклов меч-нависшая над кем-либо постоянно угрожающая опасность при видимом благополучии.
Иерихонская труба-трубный голос
Вааламова ослица-Покорный, терпеливый человек, который неожиданно выразил протест.
Филькина грамота-безграмотно составленный
Валтасаров пир- пир, веселье накануне неминуемой беды.
Испортившийся хлеб, старый журнал, жаркий ветер, усталый взгляд (остальные попозже)
Смотря как. На поезде есть остановки, ехать дольше, в автобусе душно, и другие проблемы, но все таки лучше в машине, все можно настроить под себя :)
