И.п. восемьдесят семь
Р.п. восьмидесяти семи
Д.п. восьмедесяти семи
В.п. восемьдесят семь
Т.п.восьмьюдесятью семью
П.п о восьмидесяти семи
1) нарушают - сказуемое, голоса - подлежащие, лесную - определение выражено прилагательным
2) дул - сказуемое, ветерок - подлежащие, тихий - определение выражено прилагательным
3) любят - сказуемое, ручки - подлежащие, белые чужие - определения выражено прилагательным
4) слышался<span> - сказуемое, звук - подлежащие, прерывистый - определение выражено прилагательным</span>
<span>.1.Неровное дно Байкала представляет из себя систему подводных горных хребтов.
2.Илья Ильич знал уже одно необъятное достоинство Захара-преданность к себе, и привык к ней.
3.Она позволяла себе иногда крупно браниться с Захаром.
4.Разработай для себя режим дня.
4. Выходя на прогулку, возьми с собой младшего брата.
5.Я беру эту книгу не для себя, а для своего товарища.
6.Чтобы добиться желаемого,надо учиться,не щадя себя.
7.Подруга позвала меня к себе заниматься
.8.Приглашённый на литературный вечер писатель рассказал о себе много интересного</span>
Ленивому всегда праздник --- там счастье не диво, где трудятся не лениво
Ну, например, такие предложения:
1. Выученный учеником урок. (То есть урок, который выучил ученик) Здесь будет полное страдательное причастие.
2. Урок был выучен учеником. Здесь уже будет краткое страдательное причастие + БЫЛ ВЫУЧЕН (т.е. что сделан?), отсюда можно сделать вывод, что "выучен" - это страдательное причастие (т.к. признак был создан под действием другого предмета, ученик выучил этот урок, а не урок ученика - поймите это, и будет легче) прошедшего времени (т.к. урок УЖЕ выучен).
Вот и всё :) Удачи! :)
