Житков,Пришвин,Сладков,Бианки,Сладков
Эпитет\ образное определение предмета или явления в виде сравнения (род нами с грохотом ЧУГУННЫМ Мосты МГНОВЕННЫЕ
Раньше мне казалось, что мой герой это космонавт. Ведь нужно быть очень храбрым, умным и сильным, чтобы летать в космос. И я сам, мечтая быть героем, мечтал стать космонавтом.
<span>
Но позже, повзрослев, я понял что на самом деле мой герой это милиционер. Он защищает нас от плохих людей, которые нарушают порядок. Став еще старше, мое представление о "моём герое" кардинально поменялось.
Я понял, что должен брать пример с человека, который просто совершает добрые бескорыстные поступки. Вот это самый настоящий мой герой. Ведь сколько нужно доброты и любви, чтобы совершать благие дела для других людей. Я считаю что нужно всегда поступать по совести. Сейчас это мое главное правило.</span>
А мне кажется, очень даже "поучает", в смысле учит.
Напр. , тому, к каким последствиям могут привести те или иные поступки. Помогает научиться отличать, "что такое хорошо и что такое плохо". Учит разбираться в людях: напр. , речевая характерстика героев -- она больше о ч-ке скажет, чем его внешность, поступки, отношение к ...
Повесть "Дубровский" МОЖЕТ научить (если Вы захотите поучиться) отвечать за свои поступки, бороться за свою любовь, обдумывать свои поступки и лишь потом действовать (т. е. дальновидности) , а так же уметь достойно проигрывать, не быть мстительным. Ещё учит тому, что зло может привести только к ещё большему злу и поэтому противиться ему тоже злом -- себе во вред.
Любое произведение классической литературы учит мудрости, т. е. умению жить с пользой для других и с радостью для себя, как можно меньше попадать в неприятные ситуации и выходить из них достойно.
1 Почему кот достался младшему из братьев? 2 Как кот помог своему хозяину завоевать симпатию короля? 3 Как кот избавился от Людоеда?