Автор повторяет слова дождь дождь дождь, показывая рифму.
Правильные:
В слове может не быть окончания. Пальто, кенгуру
В слове может не быть суффикса. Стена, лопата
В слове может не быть приставки. ?..
Неправильное:
В слове не может быть корня. :)
Луна скатывалась за горизонт, и город медленно погружался в предрассветную сухую темень. Время вносило в тихий домик Дротовых свои незаметные изменения, и по вечерам маленькая семья их обсуждала. В комнате было тихо; в доме тоже не начиналось движение. Кое-где топорщился папоротник или попадался целый ковёр брусники. Кончился лес, и, распахнувшись до дальнего синего неба, ударила в глаза росистая яркость лугов. Пришлют авиацию - и весь этот Иновроцлав вместе с Матушевским взлетит на воздух.
Сложносочинённое предложение с общим второстепенным членом - это предложение 4.
Уважаемый директор, я не смогу прочитать стихотворение на школьном вечере из-за своего недуга. ФИО, класс.
Был Обычный летний день. Я сидел на недавно построенной лавочке, и думал об чуде. Вдруг, ко мне быстро подбежала маленькая собычёнка. Резко , очень не ожидано, она запрыгнула на меня. Я сидел, и думал: как она здесь очутилась?
- Я не видел тебе здесь никода,-сказал я собачке . Она лишь похлопала злазками, и, как не в чём не бывало, подбежала к моему дому . Я ей улыбнулся, и открыл калитку дома. Так у меня появилась мой лучший друг Рольф.
Извените за ошибки, если они здесь есть.