Это божья коровка сам сегодня это делал
<span>Я с детства люблю готовить. Правда у меня это не всегда получается. Бывает, мама придёт с работы и первым делом бежит на кухню, чтобы проверить, что это горит на плите? Уж не она ли забыла про борщ случайно? Но, когда она видит там меня, перепачканного с ног до головы, но страшно счастливого, она улыбается и, ласково журя меня, говорит: "Юный шеф-повар снова постарался? " Затем, оставшуюся половину дня, мы с мамой, обычно отмываем кухни от копоти и грязи. Спасибо тебе, мамочка, за твоё терпение и понимание! Спасибо за то, что ты всегда поддерживаешь меня на моём нелёгком пути к мечте! А вообще, я люблю готовить. Ещё в раннем-раннем детстве я понял, что мечтаю стать поваром-кондитером. Это случилось в тот момент, когда родители не купили мне петушка на палочке. Я тогда, помню, страшно обиделся. Но ещё обиднее было смотреть на других детей, которые, как на зло, все в тот день ели что-то вкусное и смеялись надо мной. И тогда я сказал про себя: "Всё! Вот вырасту, стану кондитером, открою свой магазин, и вы ещё сами ко мне прибежите! Только я вам ничего не дам, сам буду всё есть, на ваших глазах! " И с тех пор я твёрдо решил осваивать кулинарные навыки. За несколько лет моей тяжкой борьбы было сожжено 5 кастрюль, разбито 38 тарелок, переведено около 350 кг пищевого сырья и сломано несколько холодильников. А также три раза был проведён капитальный ремонт кухни и сменен кухонный гарнитур. По началу папа и бабушка немного сопротивлялись моим мучительным творческим поискам, но мама их вскоре уговорила. После школы я точно пойду учиться на повара. Спасибо маме за понимание - она никогда не пыталась слепить из меня врача или архитектора. </span>
<span>1. Уменьшительно-ласкательные
юшко - горюшко
ик - ключик
ик - зайчик
ок - пеньок
чики - зайчики
енька - заенька
2. Принадлежность к профессии
тель - хранитель
тели - хранители
ник - лесник
ники - лесники
3. Детеныши и самки животных
онок - зайчонок
ёнок - оленёнок
иха- зайчиха
ицы - волчицы
ата - крольчата
ята - котята
4. Окончания ср. рода
е - море
о - село
о ы - села (ы неправильно)
е ы - моря (ы неправильно)
</span>
Члены предложения главные:
подлежащие,сказуемое
второстепенные:
обстоятельство,дополнение,определение
Подлежащее — это главный член предложения, обозначающий предмет, действие или признак которого выражается сказуемым, и отвечающий на вопросы "кто?", "что?". Чаще всего подлежащее выражено существительным или личным местоимением в именительном падеже (я, ты, он, она, оно, мы, вы, они).
Сказуемое - это главный член предложения , обозначающий действие предмета или состояние предмета, и отвечающий на вопросы: "что делать?","что сделать". Чаще всего сказуемое выражено глаголом .
В слове искусный нужно подчеркнуть иСкуСный а в слове искусство иСкуССтво. И ещё в слове искусство нужно выделить дугой вниз удвоенную согласную.
