var n,i:integer;
Begin
read(n);
for i:= 2 to n-1 do
if n mod i = 0 then writeln('No');
End.
var n,i:integer;
s:string;
Begin
read(s);
for i:= 1 to length(s) do
if s[i]="a" then n:=n+1;
writeln(n);
End.
1. Экранирование внешних воздействий.
2. Вторичный источник питания
3. Основа для построения вычислительной системы
4. Часть, исполняющая код. Главная часть аппаратного обеспечения вычислительной машины.
5. Хранение выполняемого кода, входных и выходных данных. При выключении вычислительной машины освобождается.
6. Хранение и накопление данных.
7. Чтение и запись дисков
8. Преобразование графического образа в форму для вывода на монитор.
9. Обработка и вывод звука.
10. Охлаждение вычислительной машины.
Задача нелогичная, получается, что он должен обучиться 5 операциям (4 действия и числа), на все эо дано 3 месяца.
1. Пусть за 1й мес он выучит числа - то есть 1 операцию.
2. За 2й мес он выучит + или -, то есть 1 операцию.
3. За 3й мес он выучит или -, или *, или : ЛИБО или +, или *, или : - то есть 1 операцию.
Всего за 3 месяца он может выучит 3 операции из желаемых 5 независимо от того, в какой последовательности он будет осваивать их.
Ответ: не успеет, ему необходимо 5 месяцев либо увеличить количество операций, изучаемыз в месяц.
Как-то так я думаю
Логическое сложение это 1)Дизъюнкция; 9)ИЛИ; 5)Истинно тогда и только тогда, когда истино хотя бы одно входящее в него высказывание.
Логическое отрицание это 3)Инверсия; 8)Не; 6)Истинное высказывание делает ложным, а ложное - истиным.
Логическое умножение это 2)Конъюнкция; 7)И; 4)Истино тогда и только тогда, когда истины все входящие в него высказывания.