Час обеда приближался, топот по двору раздался.
час обеда( подчеркиваем одной чертой, подлежащее выражено существительным) приближался ( подчеркиваем 2 чертами, сказуемое выр глаголом), топот ( подчеркиваем одной чертой, подлежащее выражено существительным) по двору (где? подчеркиваем точка с тире _._._. обстоятельство выражено сущ) раздался( 2 черты, сказуемое выражено гл)
Полно - это вообще-то наречие и соответственно часть речи - обстоятельство
Проснулись утром дети, выглянули в окно и удивились: за одну ночь все вокруг побелело. Выбежала на крыльцо девочка с младшим братом. Девочка не успела даже одеться: накинула на голову большой теплый платок и в одном легком платье выскочила из избы. Ноги успела сунуть в валенки. Она, закинув голову, смотрит на падающий снежок. Восторг и удивление выражает ее лицо. Глаза весело улыбаются, блестят от радости. Ее брат оделся потеплее: в черный пиджак, на голову нахлобучил шапку. Мальчик смотрит на побелевшую улицу, на белые крыши деревенских изб. Он тоже доволен первым снегом. Рядом, в палисаднике, растет старая береза. Она стала пушистой и красивой. Тут же растет мелкий куст. Снег засыпал его нижние ветки и прижал к земле. За углом избы видна часть деревенской улицы. Вдалеке человек с санями, он тоже остановился полюбоваться снежными укрытиями. Лишь у забора осталась небольшая проталина, рядом с которой ходила серо-черная ворона, тоже радуясь снегу.
Радостные, удивленные и счастливые дети смотрели на чудесную картину. Дети были рады зиме.
В своей картине художник сочетает белые, серые и коричневые краски. Этим Пластов показал деревню обычной, будничной и в то же время нарядной от первого снега. Картину написал человек, который любит родную природу.
С неба падают снежинки, словно белые пушинки,
Покрывая все кругом мягким бархатным ковром.
Раннее утро. В комнате необыкновенно светло. Дети проснулись и увидели, что за окном все белым-бело. Оказывается, ночью выпал первый снег. Он покрыл тонким слоем и дома, и заборы, и землю.
Радостные и счастливые брат и сестра выбежали на крыльцо. Мальчик надел валенки, шапку-ушанку, шубу и собрался погулять. Он давно с нетерпением ожидал прихода зимы. Сестра же выбежала в платье, успела накинуть на голову только платок. На ее лице радостная улыбка. Она подняла голову и долго любовалась пушистым и мохнатым снегом, устилающим землю. Береза, вчера еще голая и прозрачная, сейчас стояла пушистая и красивая. Ворона спокойно и важно шагает по снегу. Она ищет себе корм. Как волшебно изменилась природа от первого снега!
Главный цвет картины розовый. Этот цвет помогает нам ощутить красоту природы, праздник первого снега.
<span>Мне картина понравилась. Художник сумел передать радость детей, их настроение и впечатления. У меня возникает ощущение радости, счастья, праздника, когда я смотрю на картину.</span>
<span>1)Месяц, всадник унылый, уронил повода. "всадник унылый"-обособ. приложение..
2)В Париже русские художники ,бывшие друзья Кипренского, не приняли его. "бывшие друзья Кипренского"-обособ. приложение
3) Нянька Варька, девочка лет тринадцати, качает колыбель.Нянька-необособ. приложение,"девочка лет тринадцати"-обособ.
4)У нее ,у этой ещё зябнущей от последних заморозков девочки-весны ,есть в котомке много хороших слов.Запятыми выделено обособ. распространенное приложение.В его состав входит необособ.приложение "весны"
5)Гость молчаливый, бессловесный, вхожу ,Природа, в замок твой. Обособ. приложение "Гость молчаливый,бессловесный" относится к пропущенному подлежащему "я".</span>
