В сказке Г. Х. Андерсна " Дикие лебеди" повестуются о прекрасной любви сестры и братьев. Место и время событий происходит в лесу и в двух королевствах (царствах). Элиза была красива, трудолюбива, добра , была нежной девушкой и верна для своих братьев. Книга заставляет задуматься, что если ты поможешь человеку, то и он тебе поможет. Мы не должны желать,, кому то зла. Помощью они спасли друг-друга. Колдовство оказалось бессильным перед самооотверженной любовью братьев и сестры. Добро разрушило волшебные чары злых. сил Мне понравилась книга, я читала её с удовольствием
1.<span>Рассказ танкиста (А. Твардовский)
2.</span>Примечательно, что, оставаясь верным журналистским принципам, Твардовский и в стихах старался передавать все увиденное либо услышанное с поразительной точностью. Это относится и к стихотворению «Рассказ танкиста», к созданию в 1942 году.
3.Оно было написано со слов очевидца – одного из участников танкового болевого сражения.
4.передавать все увиденное либо услышанное с поразительной точностью.
5.Стихотворение начинается с сожаления о том, что рассказчик не успел узнать имя главного героя повествования – местного мальчишки лет 10-12 из числа тех, кого принято именовать «бедовыми». Они – заводилы в любой компании, инициаторы дворовых драк, а также верные помощники русских солдат. Один такой сорванец и подошел к советским танкистам во время боя, чтобы показать, где именно находится огневая позиция противника. «Стоит парнишка — мины, пули свищут, и только рубашонка пузырем», — именно так описывает поэт героя своего произведения.
Солдатам-танкистам не оставалось ничего иного, как взять с собой юного смельчака на броню и, руководствуясь его указаниями, зайти в тыл к противнику. В итоге, как вспоминает очевидец тех далеких событий, «эту пушку, заодно с расчетом, мы вмяли в рыхлый, жирный чернозем». Солдаты поблагодарили своего помощника и, словно взрослому, пожали ему руку. Но вот имени мальчишки никто спросить не догадался, о чем участники тех событий искренне сожалеют. «Из тысяч лиц узнал бы я мальчишку», — отмечает танкист, которому, по сути, этот сорванец спас жизнь. Однако солдат понимает, что таких юных героев можно было встретить в каждом городе. И именно детям войны, которые защищали свою Родину наравне со взрослыми, Твардовский посвятил это волнующее стихотворение с элементами публицистики.6.не успел узнать имя главного героя повествования – местного мальчишки лет 10-12 из числа тех, кого принято именовать «бедовыми», советники,солдат,Твардовский,
7.Оно было написано со слов очевидца – одного из участников танкового болевого сражения.
8.дактиль.
9.-
10.грусть.
11.произвело впячетление.
Меня послала мама,
В магазин напротив,
Купить там: бублик, молоко..
Ах да! Ещё: батоньчик!
Стою я в очереди, жду,
Но не дождусь наверно...
1 мцыри живет в монастыре как в тюрьме
2 сбегает для того чтобы найти свой родной край
3 по дороге к своей мечтеон познает гнев к барсу, любовь к грузинке
4так и не находит сврй родной край
5возвращается в монастырь и умирает