Ответить на вопрос как Петрик впервые узнал что он отличается от других зрячих людей что он что он почувствовал Какие чувства ис
Ответить на вопрос как Петрик впервые узнал что он отличается от других зрячих людей что он что он почувствовал Какие чувства испытали вы читая эти фрагменты повести Слепой музыкант
Слепота застилает видимый мир темною завесой, которая, конечно, ложится на мозг, затрудняя и угнетая его работу, но все же из наследственных представлений и из впечатлений, получаемых другими путями, мозг творит в темноте свой собственный мир, грустный, печальный и сумрачный, но не лишенный своеобразной, смутной поэзии.
<span>Каково это - быть от рождения слепым? Не знать, что значит видеть окружающий мир? Не иметь возможности представить себе целостную его картину? Опираться только на звуковые и тактильные ощущения? Вы можете себе это вообразить? Я - нет. И, думаю, никто, кто хоть раз в жизни видел что-то, кроме всеобъемлющей, бесконечной темноты, не сможет. Но эта книга максимально приблизила меня к пониманию слепых от рождения людей: их непреходящей печали, серьезности, задумчивости, озлобленности, в конце концов. Я слово окунулась в краешек той темной бездны, что окружает Петруся - помочила ноги и с ужасом выпрыгнула на берег.Но он, Петр Попельский, прошел по ней долгий, по-настоящему тернистый путь, да не по берегу, а по самой глубине. Будучи от рождения окруженным неусыпной заботой окружающих, их сочувствием к своему недугу, а порой даже жалостью, он скоро пресытился ими - и первая волна темноты накрыла его с головой. Имея все, не зная других печалей, кроме собственной слепоты, он озлобился на родных, на свое материальное благополучие, не смог оценить тот дар, что был дан ему свыше взамен зрения, - и вот вторая волна, которая чуть было не утопила его насовсем.И все же, природная восприимчивость к звукам, к музыке, остро развитая природой и стараниями близких ему людей, как спасательный круг, как канат, сброшенный за борт, помогла ему выбраться из бездны страха и ужаса. И вытянуть остальных.Песня говорит не одному неопределенно разнеживающемуся слуху. Она дает образы, будет мысль в голове и мужество в сердце</span>
Герой повести Дубова - мальчик Сашок учится жизни у взрослых.Он пытается постичь,где Добро и Зло,отличить правду от неправды.Это очень непросто.Главная задача взрослых - сделать так, чтобы невинный ребенок,входящий в жизнь,не утратил веру в справедливость. Автор учит нас главному - "за словами человека видеть надо", "С людьми надо по-людски".А встреча с таким человеком как Звездочет вселяет надежду на то,что каждый должен найти свою Звезду. Из понравившегося момента могу выделить эпизод,когда астроном понял,что больше всего на свете Сашок хочет покататься на новеньком "Москвиче"(мальчик это оранжевое чудо видел впервые).Несмотря на то,что мальчишка весь запачкан грязью и что жена Звездочета против этой затеи,он приглашает мальчика прокатиться.Для Сашки это была первая поездка на автомобиле.
Тем что поколение подростков сильно изменилось и оно не следует тем принципам которые следовали их родители,т.е не было цифровой техники.Вся жизнь подростков протекает в цифровой техники т.к их там более лучше понимают,т.е им прще жить на такой "волне".Тем что у подростков нет постоянного физического хобби,но этим они особо не заморачиваются.Время было другое и жизнь была другая и тем более моральные принципы.