Потому что в химических веществах состав тела меняется, а в физических- не меняется....Если не ошибаюсь))
Фотосинтез - это процесс образования органических соединений и кислорода при участии воды, углекислого газа и солнечной энергии; итак на рисунке 1 изображено темное помещение, в котором нет солнечного света, значит, растение не будет фотосинтезировать, оно будет дышать, то есть поглощать кислород, а для процесса горения необходим кислород, так как в банке недостаточно кислорода, спичка не будет гореть; на втором рисунке все наоборот: происходит фотосинтез, выделяется кислород, спичка горит, а на третьем рисунке фотосинтез заторможен, потому что растение находится в одной банке с щелочью, которая в свою очередь поглощает углекислый газ из воздуха, а углекислый газ нужен для процесса фотосинтеза. Вроди все понятно объяснил, если что-то не понятно, то пиши в лс)
Фіалка триколірна, черемха, іван-чай, суріпиця звичайна, гіацинт, дзвіночок персиколистий, вероніка довголиста, горох посівний
Среда обитания: моря и океаны, представители некоторых видов могут жить в речной воде. Их строение имеет некоторые особенности, скелет полностью хрящевой, жаберные крышки отсутствуют каждая жаберная щель открывается самостоятельным отверстием, оплодотворение внутреннее, развитие прямое.<span>У хрящевых рыб особенностью внутреннего строения является отсутствие плавательного пузыря. Поэтому чтобы не погрузиться на дно, представители данного класса должны постоянно двигаться. Кровеносная система должна снабжать кровью органы рыб более эффективно в связи с подвижным образом жизни. У этих животных в сердце имеется артериальный конус, что позволяет увеличить эффективность кровообращения. Головной мозг хрящевых рыб, в сравнении с костными, лучше развит за счет увеличения переднего мозга, тогда как средний мозг и мозжечок меньше по размерам. У представителей этого класса имеется клоака - это расширение конечного отдела кишечника, куда впадают протоки выделительной и половой систем.</span>
Ткани растений довольно разнообразны. Интересно, что морфологические особенности каждой такой структуры напрямую зависят от исполняемой ею функции. Принято выделять несколько их типов: образовательные; покровные; механические; проводящие; основные. <span />
