По каахскому будет слово хорошо (яхши)
1)Все чиновники, т.к. они взяточники и ничего не делают => могут снять чин
2) Вместо судейства Аммос Федорович ездит на охоту и в его кабинете хранятся приспособления для нее. От заседателя его постоянно несёт вином. Лука Лукич - учителя в учебных заведениях некомпетентны: корчат рожы, ломают стулья. Почтмейстер - открывает все письма, которые приходят на почту. Земляника - врач в больнице не знает русского, как он может лечить людей?
3)Городничий - он за всех отвечает, значит будет получать за всех
4) Потому что он берет взятки борзыми щенками, а не деньгами, считая, что это не считается.
5)Хлестаков - безответственный и небережливый, т.к. тратит деньги в первый же день после их получения, не думая о том, как будет жить остальное время до получения следующих.
Гекльберри Финн — бездомный оборванец, юный пария Санкт-Петербурга на Миссисипи, сын городского пьяницы, «ленивый, невоспитанный, скверный мальчишка», «не признающий никаких обязательных правил», с точки зрения всех матерей города, у чьих детей он тем не менее в большом почете. Вольная птица, Г. живет в бочке, а в хорошую погоду — под открытым небом. В посвященном ему романе Г. выполняет функцию повествователя. Сбежав от вдовы Дуглас, усыновившей его, а затем и от отца, Г. встречает негра Джима, беглого раба вдовы, и они вместе совершают путешествие на плоту вниз по Миссисипи. Финал его истории — встреча со своим старым приятелем Томом Сойером и известие, что миссис Уотсон умерла, но в завещании своем освободила Джима. Г. почти не оглядывается в своем рассказе на прошлое, как собственное, так и историческое; он целиком существует в мире «здесь и сейчас», и его характер раскрывается по мере развития событий, ритм которых задан основным фабульным ходом: плот, плывущий вниз по течению реки через рабовладельческие штаты. Подросток-сирота, никогда не знавший детства, Г. не умеет предаваться играм, как его сверстники, хотя он также сохраняет долю детской наивности, которая противостоит столь же хорошо ему известным жестокостям взрослого мира. Не раздумывая о том, правильно ли устроено общество, Г. принимает его таким, каково оно есть. Не из бунтарских побуждений, а лишь по причине своего органичного несоответствия взрослому миру с его ценностями Г. не может принять, а часто и понять необходимости ходить в церковь, жить по раз заведенному распорядку, носить опрятную одежду. Как типичный герой-аутсайдер он видит, что блага общества ему не только не нужны, но глубоко чужеродны.
1.прилетели гуленьки...
и сказали:- баю-бай,
спи,мой милый,(малышка) засыпай
2.Вторую я своим пою
Там совсем просто
...тебе песенку спою
Баю-баю-баю-бай
ну ка, глазки закрывай
Баю-баю-баюшки
Ушки спят у заюшки,
глазки спят у заюшки...
и пр.части тела
<span>а дальше импровизация</span>