1. а) <span>[</span>А ветер гуляет по лесу<span>]</span>, <span>[</span>облака медленно ползут<span>]</span>,<span>[</span>солнце прячется за горизонт<span>]</span>.
б) <span>[</span>Я пришёл в лес]; <span>[</span>птицы пели своим сладким голосом<span>]</span>, <span>[</span>звери удивлённо поглядывали на меня<span>]</span>, <span>[</span>деревья шумели листвой<span>]</span>.
2. а) Я не спешил домой: там меня не ждали.
б) Она красиво украсила ёлку: повесила на неё гирлянды и дождики.
в) Она медленно закрыла глаза: поток свежего ветра обласкал её лицо.
3. а) Пройдёт сотня лет - она будет жива в памяти многих людей.
б) Первые морозы ударят - налетят на рябину с разных сторон птицы.
в) <span>Достав из кармана одновременно и спички, и зажигалку, сапёр зажёг шнуры – они вспыхнули.</span>
Любимое занятие-пение
Карина занимается в танцевальном кружке
У Дарины любимый вид рукоделия декупаж
Самки посвящают свободное время занятию спортом.
Ветер внезапно налетел и промчался.Воздух дрогнул кругом:уж не гроза ли?Вы выходите из оврага.Что за свинцовая полоса на небосклоне?Зной ли густеет?Туча ли надвигается?Но вот слабо свернула молния.Трава,кусты-все вокруг потемнело.Вот,кажется, виднеется сарай.Вы добежали,дошли.-Повествование
1.Ничего - местоимение, указывает на предмет 2.Н.ф.- ничто2. Пост.: отрицательное 3. Непост.: в родительном падеже4. Роль в предложении- дополнение . <span><u><em>Удачи!</em></u></span>
1. Тетрадь.
2. Коробка красок.
3.4 учебника
4. 2 ручки
5. Стакан
6. Коробка карандашей
Всего : 10 предметов на столе.
Кисточки не на столе, а в стакане. Шесть карандашей не на столе, а в коробке.