1) Род число падеж они определяются от существительного.
2) Нам известно что- Прилагательное- это часть речи . КотораЯ отвечает на вопросы какой? чей? А Существительное- это главный член предложения. Которфй связан с глаголом и отвечает на вопросы кто? что?
Значит Существительное это главный член предложнния , а Прилагательное этртвторостепенный. Значит вопрос задается от существительного а не от прилагательного.
3) В вопросах, и в формах
Во-первых, главная героиня — девочка! И не какая-то там правильная зубрилка или манерная мамзелька. О нет! Это такая девочка, которую хватит на пятерых мальчишек! Вихрастый чертенок, самовольная бунтарка, смелая, задиристая, неугомонная! Как же я завидовала в детстве ее самостоятельным купаниям в Волге: когда никто не стоит на берегу и не засекает твоё пребывание в воде чуть ли не с секундомером. Как же мне было обидно за Динку, когда шарманщик не поделился с ней заработком. Как же страшно было мне, когда она тонула в реке, а Ленька вытаскивал ее за волосы. И как же было стыдно потом...
Во-вторых, это потрясающая история о детской дружбе. Такой, что не каждый взрослый может похвастаться. До полного растворения в друг друге, до полного проникновения в дела товарища, до невозможности разлуки даже на короткое время... И спасибо взрослым, что поняли этот порыв правильно!
В-третьих, мне ужасно нравилась семья Динки. И то, что у нее были сестры. Я так об этом мечтала, а у меня был один брат! И взрослые мне нравились: очень справедливая мама Марина, добрая хлопотунья Лина, веселый дядя Лека, старенький Никич и даже занудливая и ворчливая Катя. Как же я хотела побывать на Динкиной даче во время веселых вечеров, которые устраивались в воскресенье!
В-четвертых, приключения, в которые вольно или невольно были втянуты дети! Конечно, я не связывала это тогда с революционной деятельностью. Вернее не так! Мы все знали про революцию, про то, что те, кто за нее — хорошие, а остальные — враги. Но как-то это было естественно, само собой разумеющееся, и то, что дети должны помогать, сомнений не возникало. А интересно-то как! И страшно очень!
<span>А, в-пятых, это просто очень добрая, интересная и большая книжка! Для меня в детстве это тоже было важно!</span>
Деньги-это особый товар, выполняющий на рынке....2....могут выступать брокеры, выполняющие заказы....3....область зкономических отношений, связанную с распределением....4....крупное капиталистическое объединение, возникающее на основе концентрации... Где точки, там все слова как в исходном тексте.
Писать: переписывать, рукопись, письмо, надписать, подпись, надпись, письменность.
Охранять: охрана, сохранить.
Беречь: оберегать, бережно.
Цена: ценить, ценный, ценность.
Святыня: святой, священный, посвятить.
<span>кошачий это слово в начале</span>